OTROS - ¿Qué es eso de Pisa? ¿Solo una ciudad italiana?

Día crítico hoy. Acaba el mes de Agosto, el lunes empezamos de nuevo (al menos los profesores y los alumnos que no lo han acabado de hacer del todo bien en Junio). La verdad es que durante el verano he posteado muy poco, por no decir nada. Pero esto empezará a cambiar en los próximos días.

Comienzo el curso con un post acerca de Pisa (nada que ver con la Torre inclinada), algo de lo que todo el mundo habla pero no todos saben lo que es. Como yo estoy en este último grupo, descubrir este vídeo (gracias Xarsatic) me ha venido muy bien. Eso sí, en inglés, pero muy clarito.

Buen inicio de curso

OTROS - España lo vuelve a hacer (y van 3!!!!)

Después de la victoria de anoche (para los de mi generación, después de tantos sinsabores futbolísticos, es algo que no acabamos de creer del todo), hasta la prima de riesgo parece que lo celebra (por debajo de 450 en estos momentos).

En fín, que aquí tenéis un artículo sobre el tema de una página que recomiendo. Está escrita en inglés, por angloparlantes y sólo habla de noticias de España (mayoritariamente) y Portugal. Y suele hablar bastante de fútbol. Estoy suscrito hace tiempo, siempre me gustó eso de saber las opiniones que gente de otros países tiene de nosotros. Y si encima es en inglés, pues así vamos aprendiendo algo.

TIC - Y Microsoft se lanza a la pelea

Después de años viéndolas venir, sin acabar de tener claro qué es lo que tenía que hacer, viendo que poco a poco su posición de líder y marcador de tendencias se iba erosionando, por fín Microsoft hace algo relevante en el mundo de las tablets. Aunque, ¿es Microsoft Surface sólo una tablet más, eso sí, algo distinta o estamos hablando de un cambio radical (Windows 8) en el negocio? Pronto lo sabremos.

Para más información sobre el tema, pincha aquí.

OTROS - ¿Cuánto tiempo le queda a los mandos a distancia?

Desde aquellos tiempos en los que el mando a distancia se reducía a aquello de "ñiño, cambia de canal", pasando por los clásicos y hasta los del futuro. Interesante artículo de Xataka, para leer en estas tardes veraniegas. Pinchad aquí.

TEC3 - Sobre dos mitos que no son ciertos

Hoy voy a hablar sobre dos mitos que no son ciertos, aunque mucha gente se los sigue creyendo. Que "la Tecnología no vale para nada" y que "los españoles no inventamos nada", que todo lo hacen fuera (la famosa frase "que inventen ellos").

Pues con el vídeo que os pongo se demuestran que las dos son falsas. Se trata de una cama que se hace sola, ese gran sueño que por fin se ha hecho realidad. Y todo se basa en un ingenioso juego de mecanismos. Y ha sido creada por una empresa española, OHEA.

TEC4 - Campamento de Robótica

Ya va llegando el verano y se acercan las vacaciones, pero hay "elementos" que no paran ni en estos momentos: los ROBOTS. Y claro, si te gustan, pues tú tampoco paras. De montarlos y programarlos va este campamento de Robótica. Os pongo el enlace del blog de José Ramón López, que es por quién me enterado del tema, por si queréis más información.

OTROS - Sergio "El Chacho" Rodríguez

Llega el fin de curso y cada día más calor y más cansados. Así hoy me voy a dar el gusto de hablar de uno de mis temas favoritos, BA-LON-CES-TO.

Hablando de un jugador joven (del 86), que va a juegar a partir de hoy su segunda final de la ACB (debutó recién cumplidos los 18 en aquella mítica serie Estudiantes - Barcelona). Sergio Rodríguez es un jugador distinto, original, de los que no te dejan indiferente. O te encanta o lo odias. He de reconocer que antes de irse a la NBA a mí me encantaba. Aún recuerdo aquel partido de semis contra Argentina del Mundial 2006 en Japón. Chacho puro.

Cuando se fue a la NBA pensé "Este tio se va a salir". Pero no fue así. Le continuaba siguiendo, pero no sé que pasó allí, pero perdió esa chispa que le caracterizaba. Ni en Portland, ni en Sacramento ni en los Knicks volvió a ser el mismo. Algún detallito por aquí, otro por allá, pero nada consistente.

Cuando hace un par de años lo fichó el Madrid,  la verdad es que me hizo ilusión. Pero seguíamos igual. Me dije que con el estilo de Messina no encajaba mucho. Esta temporada llegó Laso, y las cosas no mejoraron mucho. La verdad es que yo ya había perdido la esperanza de ver a aquel chaval que era distinto a los demás. Otro genio perdido para la causa del buen baloncesto.

Por eso cuando en estos últimos partidos el Chacho ha vuelto, he disfrutado como un como un crío viéndole pasar, correr el contraataque o anotar. Pero con su estilo. A su manera. Distinto. Original. El Chacho.

Y ahora os pongo aquí un vídeo de Piti Hurtado (un crack, sabe mucho de baloncesto y también lo enseña) sobre estos últimos días. Cinco minutos para disfrutar.

Suerte en la final Chacho. Sé tu mismo.

TEC4 - Charla "Robótica" por Antonio Adán (UCLM)

Bueno, pues con un poco de retraso desde el último post, aquí tenéis información sobre la última charla de este curso. La impartió Antonio Adán, de la ETSII de Ciudad Real, el pasado 21 de Mayo. Sobre Robótica. Genial.
Desde aquí darle las gracias a Antonio, no sólo por esta conferencia, sino también por haber sido el "alma" de estas actividades en la UCLM. Antonio, desde aquí un abrazo y espero que podamos seguir con este proyecto el curso que viene.

TEC3 - Charla "Energía eólica" - Pedro Roncero (UCLM)

Siguiendo con las charlas "tecnológicas" que nos están dando distintos profesores de la Universidad de Castilla la Mancha, el pasado jueves fue el turno de la energía Eólica. Tuvo lugar en el salón de actos del centro para que pudieran asistir todos los alumnos de Tercero de la ESO. Pedro Roncero fue el "culpable" de que nuestros alumnos estuvieran atentos durante casi una hora, lo cual tiene mucho mérito en estos tiempos que corren. Pedro, muchas gracias por todo.

OTROS - Los "balonmaneros" de Segundo se van a Córdoba

Aquí los tenéis. Son los actuales campeones de Castilla-La Mancha de balonmano infantil. Y el viernes se nos van a Córdoba a jugar el sector contra los campeones de Murcia, Andalucía y Valencia. Y si ganan, entonces ya a la fase final, a por el campeonato de España.

La foto se hizo en Cuenca, como el vídeo que os adjunto aquí. ¡Suerte en Córdoba!

PD: Gracias a Carlos Sánchez (padre) por el material gráfico. Espero más a la vuelta de Córdoba para escribir un nuevo post.

OTROS - Un poquito de música e iniciativa nunca viene mal

No todo es estudiar, hay muchas cosas más que se pueden hacer. En este caso, este post para presentar el blog de unos alumnos, músicos ellos, todo rockeros, que están empezando ahora. Se llaman The Neighbours. Y como dicen ellos mismos en su blog "Preparados para comerse el mundo". Por mi parte ya me he suscrito a su blog para seguirlos. Suerte.

TEC4 - ¡Cómo el Madrid o el Barça!

NOTA 1: Si quieres saber qué relación hay entre el título de este post y el Concurso de Sumo (para robots) de la Escuela de Industriales de Ciudad Real, sigue leyendo.

Pues nada, que el pasado jueves 10 de Mayo allí que nos fuimos (con la que estaba cayendo a las 17:00!!) los 6 (una pena que Mario Martínez no pudiera asistir, es un crack y le echamos de menos) hasta la Biblioteca de la UCLM en Ciudad Real. Hasta TVE estaba allí.

Había bastante gente, más que el año pasado (11 robots participantes). En la foto de arriba se pueden observar los tatamis (los círculos negros) donde pelean los robots. Y empezaron los combates.

A Morcimer (que así se llamaba nuestro robot) le costó un poco entrar en calor (a pesar de la temperatura), y perdimos el primer combate. Había gente del equipo que empezaba a dudar de nuestras posibilidades, aunque todos decidimos mantener nuestro "tiquitaca" particular (una apuesta por la rapidez más un arma secreta, sigue leyendo para saberlo).

Así que el segundo lo ganamos destrozando literalmente a nuestros rivales (ver siguiente vídeo, con el arma secreta ya funcionando, el DACOLLEJAS), mientras que el tercero lo perdimos por un asalto.

Y se produjo un triple empate para acceder a las semifinales, con lo que hubo que hacer más combates para desempatar. A continuación tenéis las impresiones del equipo antes de los nuevos combates.

Pero no hubo color. Ganamos los dos combates y empezaron a escucharse murmullos en el recinto. ¡Los Marianistas habían ganado la repesca y pasaban a semifinales! (ver foto que lo atestigua, un poco oscura, eso sí, donde nosotros somos PRAD).

Y llegó la semifinal, donde nos tocó enfrentarnos con el que fue bautizado como "el Jamer" (The Hummer para los que saben inglés) por todos los participantes. Rapidez frente a Lentitud. Inteligencia frente a Potencia. Ligereza frente a pesadez. Diseño frente a Practicidad. Y aunque Morcimer lo intentó, no pudo hacer nada. Como el Madrid y el Barça, llegamos a semis y perdimos.

Así que a pelear por el tercer puesto (hasta caído y desde el suelo), como se puede ver en el vídeo. Pero Morcimer ya estaba cansado y no pudo ser. Y aunque no subimos al podio, sí nos llevamos con nosotros unos diplomas y sobre todo, unas risas. Aquí, el equipo casi al completo (nos faltaba un Mario), con Mario, Jesús, Luis, Luis, Morcimer, Nikita y Salva.

Aquí tenéis un video sobre el arma secreta de Morcimer, el DACOLLEJAS.

Y finalmente, una foto de los organizadores del evento, a los que desde aquí damos las gracias por todo lo que han hecho esta edición, y ya de paso, por la del año pasado. Y por nosotros, ¡hasta el año que viene!

NOTA 2: Como habréis podido observar, la narración de los hechos es una versión un tanto "libre" sobre lo que realmente sucedió. Pero es que así queda mejor. Espero que nadie se sienta ofendido.

TEC4 - Unidad 9 Algunos recursos para Neumática e hidraúlica

Tal como os he comentado en clase, aquí tenéis el mapa mental del tema de Neumática e Hidráulica. Para que lo llevéis a clase y lo vayáis completando (la imagen se puede descargar).

También os pongo aquí un recurso que vamos a utilizar (Librosvivos de SM) y que es un excelente material de consulta. Y además, todos los vídeos del tema en mi canal de YouTube, en la lista de reproducción T4-09 Neumática e hidráulica.

TIC1 - Requisitos trabajo Powerpoint

Aquí tenéis los requisitos para el trabajo de Powerpoint que vemos hoy en clase. Ahora se trata de poner en práctica todo lo aprendido. Y antes de hacer nada, ya sea con papel y boli o con iMindmap, hay que saber lo que se va a incluir.

OTROS - Ahora que Europa no está de moda...

se agradecen actos como el que hemos celebrado hoy en el colegio en el día de Europa (Novena sinfonía y suelta de globos incluidos). Hace nada Europa era la más querida y ahora nadie la busca. Pero tenemos mucho más en común de lo que pensamos.

Me salió la vena europeísta, pero es que no lo he podido aguantar. Cada uno es como es.

TEC4 - Charla de Nanotecnología (UCLM)

Dentro de las charlas que estamos realizando este curso en colaboración con profesores de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), el pasado 27-4-12 tuvo lugar una sobre Nanotecnología, impartida por José Luis Sánchez de Rojas, de la Escuela de Industriales. Nos contó muchas y sorprendentes cosas (como la relación entre esta disciplina y las cremas de belleza), y consiguió que los alumnos estuvieran casi una hora sin moverse de sus asientos. Muchas gracias José Luis.

TEC4 - ¿Qué haces el jueves a las 17:00?

Porque nosotros (de Tecnología 4B) estaremos en el aula magna de servicios generales (edificio de la biblioteca de la universidad). ¿Y qué vamos a hacer? Pues vamos a participar en un concurso de sumo, que llevamos entrenando ya casi un mes.

¿Cómo que de sumo? Sí, pero no nosotros, sino un robot que hemos programado. ¿Pero que hay gente en el colegio que sabe hacer eso? Pues sí, y además nos gustaría que vinieras a animarnos. Por cierto, los de la foto de arriba somos nosotros, los artistas. Y aquí puedes ver un vídeo de ejemplo.

Te esperamos.

TEC4 - ¿Qué vas a hacer este verano?

Este post va para los estudiantes de 4ESO. Se trata de un Campus científico de verano patrocinado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Más información en este post de Educ@conTIC.

TEC3+4 - Energía, esa gran desconocida

Interesante documento esta Guía creada por el IDAE (Instituto para la Diversificación y el Ahorro de Energía, dependiente del Ministerio de Industria). Está bien escrita y es amena. Me gustó mucho la parte del ahorro, muy enfocada a lo práctico.

A nivel de clase, en Tercero para ver cosas básicas sobre las distintas formas de producción de energías. Y para Cuarto, para los temas de Instalaciones de la vivienda.

Y si no vas a leerla, pásasela a tus padres, que a lo mejor les interesa, sobre todo por los consejos de ahorro y la parte dedicada a electrodomésticos.

MAT2 - Units 13+14 Word problems + Tables

Os pongo a continuación algunos de los recursos que vamos a utilizar en los temas de áreas y volúmenes, e incluyo un pequeño comentario para cada uno de ellos.

• Problemas del tema: empezaremos a trabajar con ellos en clase el martes 8.

• Tabla resumen (BN): incluye la información fundamental, formato un poco cutre.

• Tablas resumen 1 2 3 (Color): lo de antes, pero mucho mejor. Hecho por Olga Ciudad el curso pasado (la imagen que abre esta entrada es una de ellas).Por cierto, está en Google Drive, así que ya lo vais conociendo (Adiós, Google Docs!!).

• Archivo Excel: está comprimido, y permite hacer todos los cálculos de manera sencilla. No sé el autor. También en Google Drive.

OTROS - ¿Compramos realmente a quién queremos?

Después de ver la imagen, ya sé que más de uno está pensando "Ya está éste otra vez con los mapas mentales". Pues no exactamente, aunque parecerlo, lo parece. En la imagen que encabeza este post se nos muestran muchas de las marcas más conocidas y que compramos continuamente (mercado americano). Teóricamente compramos los productos que queremos (y tenemos capacidad de elección) y a a quién queremos. Pero después de echar un vistazo a la imagen, ¿es ésto realmente cierto?

Si quieres ver la imagen en detalle, ve al post original de Philippe Boukobza.

TEC3+TIC - ¿Hablarás en público mejor que Marco Antonio?

 Ahora que váis a empezar con las presentaciones de Energías y de la Guerra Fría, os pongo aquí (y de paso ya estreno Google Drive) un extracto de la película "Julio César".

Hace muchos años que la ví y la escena que quiero que veáis y reconozco que me dejó impactado. Es un clásico ejemplo de cómo un buen orador con los recursos adecuados puede ser capaz de influir totalmente en su audiencia. No espero que acabéis hablando así, pero sí que os sirva de ejemplo para vuestras presentaciones, las de este curso y las futuras.

El texto entrecomillado que sigue está copiado literalmente del blog www.elartedepresentar.com, que es de donde saqué/modifiqué/copié la idea para este post.

" Según muestra la recreación cinematográfica realizada por Joseph Mankiewicz de la obra de Shakespeare y la majestuosa interpretación de Marlon Brando, Marco Antonio se dirige a los ciudadanos romanos congregados en el Foro, llevando en brazos el cadáver de César, apuñalado por los libertadores, encabezados por Casio y Bruto. Los ciudadanos rugen de alegría por la muerte del tirano después del discurso de Bruto y abuchean a Marco Antonio, el mejor amigo de Julio César. ¿Es posible imaginar un contexto más desfavorable para iniciar un discurso?

Sin que al público o a los traidores les parezca que les quiere convencer de algo, Marco Antonio tratará de persuadir a la muchedumbre de la bondad de Julio César y de incitarla a la rebelión contra los asesinos. Usando la técnica de la cortesía aparente con el enemigo, al principio de su discurso muestra un gran respeto y estima por los asesinos. Comienza obteniendo respuestas afirmativas de su audiencia para llevarlos a su terreno. Mediante preguntas retóricas hace ver al pueblo que César no era el personaje ambicioso que el honrado Bruto les había retratado. Sus repetidas alusiones a la honradez de Bruto, “pero Bruto es un hombre honrado”, que al principio granjearon la simpatía del auditorio, rápidamente se tornan en ironía.

Marco Antonio utiliza además dos recursos potentísimos: el cuerpo aún caliente de Julio César acribillado a puñaladas, que causa un profundo impacto emocional al ser mostrado; y el supuesto testamento del tirano, en el que legaba todas sus propiedades al pueblo de Roma. Ambos recursos, de fuerte carga emocional, terminan de enfurecer al pueblo contra los conjurados. Hábilmente, Marco Antonio hace uso de argumentos racionales y emocionales para, partiendo del territorio común, mover al auditorio desde la ira contra Julio César hasta la cólera contra sus asesinos."

TEC3 - Una idea muy original sobre el tema de Energías

Simplemente para que veáis lo que hacen otros profesores en otros centros (pinchar aquí). En este caso se trata de Paco Montero, al que sigo hace tiempo, y del que no dejo de aprender. ¿Una idea para el curso que viene?

TIC - Excelente gol, excelente blog

Hoy que todo el mundo estará pendiente del partido del Siglo (¿cuántos llevamos ya en los últimos años, más de 20?), os pongo aquí un post que Chechu González, uno de mis alumnos de Bachillerato, ha escrito sobre uno de los goles más increíbles que se hayan visto en un estadio de fútbol. Incluye vídeos sobre el gol y hasta un análisis científico de la proeza.

TEC3 - ¿Cuánto me va a durar mi nuevo móvil?

Pues yo no lo sé, y puede que tú tampoco. Pero según este documental, el fabricante sí lo sabe. Es lo que se conoce como obsolescencia programada. ¿Es una leyenda urbana o es verdad?

Echa un vistazo al siguiente post de Tecnología Pirineos (con un fantástico vídeo de TVE que incluye la historia de la bombilla centenaria) y luego nos lo cuentas.

TEC4 - Proceso de fabricación del iPad

A todos nos encanta el iPad. Lo compraremos o no, criticaremos o no a Apple por tener que pagar por todo o veremos a Steve Jobs como un simple mortal o no. Pero el caso es que el iPad se ha convertido en el gadget tecnológico más importante de lo que llevamos del siglo XXI.

Pero detrás del producto como tal hay un proceso de fabricación (pura Tecnología), un coste (que determina muchas veces si el producto es factible o no), y sobre todo, unas personas.

Por eso creo que es interesante que leáis el post de Aurelio Jiménez de "El blogsalmon", donde nos habla de la línea de montaje de los iPad. Incluye un vídeo sobre el tema.

MAT2 - Unit 11 Recursos web Pitágoras

Solamente algunas cosas finales sobre el tema:

Skoool: como siempre, magníficos, os pongo aquí cuatro recursos (1, 2, 3 y 4).
Demostraciones del teorema: de las muchas que hay, un par de ellas (1 y 2).
Juego: para que os entretengáis un rato, aquí.
Glogster sobre Pitágoras, aquí.
Homer Simpson y Pitágoras, dos viejos amigos: un excente post de Jose María Sorando sobre la curiosa relación entre Homer y Pitágoras.

Y recordad que los vídeos ya están en mi canal Z11 MAT2-11 Pitágoras, donde está incluido el vídeo de José Mota, entre otros.

TEC3 - Cómo conseguir energía limpia (según Vázquez-Figueroa)

Ahora que vamos a comenzar con el tema de las energías, os adjunto un artículo del diario El Mundo sobre una propuesta de Alberto Vázquez-Figueroa (autor entre otros muchos libros, de la saga Cienfuegos) para producir energía limpia.

La idea es cuando menos, curiosa e interesante. Y en línea con otras, como la de las desaladoras. Y es que Vázquez-Figueroa no es sólo un escritor, es mucho más que eso. Y tú, ¿qué piensas de su propuesta?

MAT2 - Unit 12 Problemas Semejanza

Ya están aquí, para tenerlos preparados el jueves, que es cuando empezaremos a ver este tema en clase. Y con la foto ya tenéis un aperitivo del tema.

TEC3+TIC - "Cómo hacer una presentación"

El recurso que os dejo aquí hoy es lo que a mí me hubiera gustado que me hubieran dicho antes de hacer mi primera presentación, hace muuuuuchos años.

No es un "Cómo utilizar Powerpoint" (o programas similares), en el sentido de cómo hacerlo con la aplicación en sí (para eso recomiendo www.aulaclic.es) sino un "Qué tengo que hacer" cuando preparo una presentación. Y está orientado para presentaciones con público, no para las que se mandan y ven individualmente.

Ya la hemos visto en clase, así que simplemente que la tengáis para revisar o consultar antes de realizar una presentación (y no sólo ahora con las de Energías en Tercero o con las que hagamos en TIC en Bachillerato), la idea es que la utilicéis siempre. Ya sé que todas las cosas que se dicen en la presentación son de sentido común, pero os sorprenderíais de la que cantidad de presentaciones que he visto y que no las cumplían.

Creo que es un recurso excelente, que obviamente no es mío, sino de Satyajeet Singh. Yo me he limitado a adaptarlo un poco y a traducirlo a castellano. Y a usarlo, claro, que es lo que me gustaría que hicierais vosotros. Y que acabarais hablando como Marco Antonio a los romanos (foto inicial).