MAT1 - Para que tu hijo no odie las mates (Vídeo)

Poco más puedo decir. Ví el vídeo, me gustó y por eso os lo dejo aquí. No dura mucho, menos de dos minutos, así que no tenéis excusa para no verlo.

MAT1 - Unidad 0 "Introduction to numbers" (Recursos)

Ya tenéis disponible el material con el que vamos a trabajar en esta unidad. Por un lado tenéis los recursos que vamos a ir usando en clase (mapa mental con el esquema de la unidad, teoría y los ejercicios que vamos a hacer, y además un vídeo). Para acceder a los recursos, puedes hacer clic aquí (están abajo del todo, en UNIDADES) o en la pestaña MAT1 del blog.

NOTA MUY IMPORTANTE: A partir de la unidad siguiente ya simplemente diré que están disponibles y pondré el enlace. Y también lo avisaré por Twitter (donde soy BemdasCR), más que nada por si vuestros padres quieren saber cuando se publican los nuevos materiales u otras cosas de la asignatura. Y como hemos hablado en clase, vuestros artículos empezarán siempre por MAT1.

NOTA (PERO MENOS IMPORTANTE QUE LA ANTERIOR): por cierto, sabrías calcular el resultado de la operación que está en la imagen que abre el post? La respuesta en clase (pero solo si me lo preguntas!!!)

MAT1 - Las matemáticas, igual en todos los idiomas

                       Porque 2 + 2 = 4, ya sea en castellano o en inglés ("tu plas tu is for")

MAT1 - Actividad voluntaria con....... One Direction!!!!!

¿Te suena una canción llamada "What makes you beautiful"? ¿Sabes de qué grupo es? ¿Y qué pensarías si te dijera que he fichado a One Direction para ayudarnos en nuestra clase de matemáticas? No te lo creerías, ¿verdad? Pues aquí los tienes.

Y hoy nos traen un problema de mates (ver vídeo) para que lo resuelvas, eso sí, paso a paso y con todo bien explicado. Y si luego haces una foto de lo que has hecho y me lo envías a mi mail (y si no recuerdas lo que hay que poner en Asunto, echa un vistazo a este post) y si está correcto, puede que hasta te lleves un premio!!!

MAT1 - Para que tu hijo no odie las mates (Vídeo)

Poco más puedo decir. Ví el vídeo, me gustó y por eso os lo dejo aquí. No dura mucho, menos de dos minutos, así que no tenéis excusa para no verlo.

MAT1 - Unidad 0 "Introduction to numbers" (Recursos)

Ya tenéis disponible el material con el que vamos a trabajar en esta unidad. Por un lado tenéis los recursos que vamos a ir usando en clase (mapa mental con el esquema de la unidad, teoría y los ejercicios que vamos a hacer, y además un vídeo). Importante y vale para todo el curso: los vídeos que os ponga aquí, en los recursos para clase, hay que verlos en casa. Son muy básicos y os servirán para repasar conceptos que luego trabajaremos en clase (ya en inglés, claro). Todo el material está en TES, donde podéis verlos y descargarlos (no hace falta registrarse ni nada). Para acceder a los recursos, puedes hacer clic aquí (están abajo del todo, en UNIDADES) o en la pestaña MAT1 del blog.

NOTA MUY IMPORTANTE: el post me ha quedado un poco largo porque es la primera vez que trabajamos con esto y quería explicaros la forma en que van a estar organizados durante todo el curso. A partir de la unidad siguiente ya simplemente diré que están disponibles y pondré el link. Y también lo avisaré por Twitter (donde soy BemdasCR). No es obligatorio pero sí muy recomendable que me sigáis vosotros o vuestros padres. Así sabréis en todo momento lo que publico. Y como hemos hablado en clase, vuestros artículos empezarán siempre por MAT1.

NOTA (PERO MENOS IMPORTANTE QUE LA ANTERIOR): por cierto, sabrías calcular el resultado de la operación que está en la imagen que abre el post? La respuesta en clase (pero solo si me lo preguntas!!!)

MATs - De comprar una calculadora y... Simeone!!!

Que sí, que las clases todavía no han empezado, pero que los maestros ya llevamos días trabajando. Y hoy me he decidido a escribir el primer post del curso. Y sobre un tema del que tengo que reconocer que no sé mucho, pero que año tras año es uno sobre los que más peticiones de consejo recibo: la calculadora a comprar.

Porque en clase visto de todo: de flores, de Hello Kitty, personalizadas y hasta alguna del Atleti. Yo lo único que tengo claro es que, ya desde 1ESO, si os tenéis que comprar alguna, es que sea científica. Por eso, cuando el otro día, cayó en mis manos esta guía de compra de Xataka de calculadoras para instituto y universidad, me acordé de vosotros. Os la dejo aquí. Y feliz vuelta al cole!!!

TIN1 - 3x15 De aprovechamiento de energía y de Ikea

Hacemos hoy en 1BAC nuestro primer 3x15 del curso. Y para ello, dos artículos de Xataka: uno sobre la utilización del calor que se producen en un centro de datos (aquí) y otro sobre Ikea que comienza a vender paneles solares y baterías domésticas (incluye vídeo que hay que ver!!!), y que lo podéis leer aquí.

MAT1 - Actividad voluntaria con....... One Direction!!!!!

¿Te suena una canción llamada "What makes you beautiful"? ¿Y de qué grupo es? ¿Y qué pensarías si te dijera que he fichado a  One Direction para ayudarnos en nuestra clase de matemáticas? No te lo creerías, ¿verdad? Pues aquí los tienes.

Y hoy nos traen un problema de mates (ver vídeo) para que lo resuelvas, eso sí, paso a paso y con todo bien explicado. Y si luego haces una foto de lo que has hecho y me lo envías a mi mail (recuerda lo que hay que poner en Asunto!!!) y está correcto, puede que hasta te lleves un premio!!!

MAT1 - Unidad 0 "Introduction to numbers" (Recursos)

Ya tenéis disponible el material con el que vamos a trabajar en esta unidad. Por un lado tenéis los recursos que vamos a ir usando en clase (mapa mental con el esquema de la unidad, teoría y los ejercicios que vamos a hacer, y además un vídeo). Importante y vale para todo el curso: los vídeos que os ponga aquí, en los recursos para clase, hay que verlos en casa. Son muy básicos y os servirán para repasar conceptos que luego veremos en clase (ya en inglés, claro). Todo el material está en TES, donde podéis verlos y descargarlos (no hace falta registrarse ni nada). Para acceder a los recursos, puedes hacer clic aquí (están abajo del todo, en UNIDADES) o en la pestaña MAT1 del blog.

NOTA: el post me ha quedado un poco largo porque es la primera vez que trabajamos con esto y quería explicaros la forma en que van a estar organizados durante todo el curso. A partir de la unidad siguiente ya simplemente diré que están disponibles y pondré el link. Y también lo avisaré por Twitter (no es obligatorio pero sí muy recomendable que me sigáis vosotros o vuestros padres. Así sabréis en todo momento lo que publico. Y como hemos hablado en clase, vuestros artículos empezarán siempre por MAT1).

MAT1 - De símbolos matemáticos (Podcast)

Y seguimos este curso con los ya clásicos audios de Ricardo Alonso, el profesor del IES Salvador Victoria de Monreal del Campo (Teruel).  En esta ocasión nos habla de símbolos matemáticos. Para escucharlo haz clic aquí. Y si tienes tiempo y quieres más podcast matemáticos, echa un vistazo aquí.

OTROS - De vuelta con el nuevo curso!!!

Que sí, que ya sé que este año he tardado más en escribir este post (normalmente lo suelo hacer el primer día de clase). Pero es que los días iniciales de este curso han sido más "movidos" de lo normal y he tenido menos tiempo. Pero lo importante es que aquí estamos otra vez.

Lo primero que quiero hacer es dar la bienvenida a este blog a todos los alumnos y padres que lo usarán por primera vez durante este curso. Veréis como es sencillo de utilizar. La palabra mágica para los de 1ESO será MAT1. Y la clave para "controlar" el blog está en meterse en todas las opciones que hay y trastear. Y algo muy pero que muy recomendable para "los nuevos" (aunque seguro que "los veteranos" también encuentran cosas que no sabían!!!). Leed detenidamente este post. Tenéis ahí mucha información (el punto 5 no es necesario que lo leáis) que os puede ahorrar mucho tiempo y ayudaros a sacarle todo el partido al blog.

Y en cuanto a "mis cambios", pues ahí sigo, con más asignaturas y más cursos todavía (5). Este año impartiré Matemáticas bilingues en 1ESO, Tecnología en 3ESO, TIC en 4ESO, Tecnología Industrial en 1BAC y Tecnología Industrial en 2BAC (vamos, que solo me falta dar algo en 2ESO para cubrir todos los cursos!!!). Con respecto al año pasado, un par de cambios muy importantes. El primero, dejar de dar Tecnología en 3ESO a todos los grupos. Y el segundo, impartir TIC en 4ESO. Una asignatura compleja porque cambia cada día, y a la que hay que dedicar mucho tiempo para prepararla adecuadamente. La única duda que tengo es si seré capaz de mantener las 5 bolas en el aire, que ya con 4 me ha costado muchísimo (y a veces con alguna en el suelo).

Para seguir me gustaría hacer un pequeño comentario acerca de uno de los personajes más olvidados y menos utilizados pero más interesante de este blog: LA REVISTA DE BEMDAS. Os dejo a continuación un copia/pega de un post anterior sobre el tema:

"Es eso, una revista en Flipboard (excelente formato, os recomiendo que os bajéis la App al móvil o tablet, hay versiones para IOS y Android). ¿Y qué pongo en la revista? Pues cosas distintas a lo que escribo en el blog, pero complementarias. Por resumir, son artículos que voy encontrando, que me parecen interesantes y que no necesitan mucho comentario. Así que los pongo aquí. Orientado a temas de tecnología y informática, aunque por ejemplo, el baloncesto siempre tiene su sitio. Muy recomendable, sobre todo, para todos mis alumn@s de Tecnología y TIC, no importa el curso"

Y en lo que se refiere a cambios en el blog, de momento pocos, comparados con otros cursos. Eso sí, con muchas ideas que iré desarrollando (o no) en función del tiempo disponible. Por poner algunos:

• Serie "Cosas útiles" (Informática): sobre esas cosas que no te cuentan en ningún sitio o esos recursos superútiles que están ahí pero que tú no lo sabías. No estará todo (este campo es infiniiiiiiito!) pero con el objetivo de que lo que esté os sirva.

• Serie "Otras asignaturas": cuando voy recibiendo o buscando información para mis clases, o simplemente cuando navego por la red, muchas veces me encuentro con cosas de otras asignaturas. Así que he decidido compartir esta información con vosotros para que la aprovechéis.

MAT1 - Actividad voluntaria con....... One Direction!!!!!

¿Te suena una canción llamada "What makes you beautiful"? ¿Y de qué grupo es? ¿Y qué pensarías si te dijera que he fichado a  One Direction para ayudarnos en nuestra clase de matemáticas? No te lo creerías, ¿verdad? Pues aquí los tienes.

Y hoy nos traen un problema de mates (ver vídeo) para que lo resuelvas, eso sí, paso a paso y con todo bien explicado. Y si luego haces una foto de lo que has hecho y me lo envías a mi mail (recuerda lo que hay que poner en Asunto!!!) y está correcto, puede que hasta te lleves un premio!!!

MAT1 - Unidad 0 "Introduction to numbers" (Recursos)

Ya tenéis disponibles el material con el que vamos a trabajar en esta unidad. Por un lado tenéis los recursos que vamos a ir usando en clase (mapa mental con el esquema de la unidad, teoría y los ejercicios que vamos a hacer, y además un vídeo). Importante y vale para todo el curso: los vídeos que os ponga aquí, en los recursos para clase, hay que verlos en casa. Son muy básicos y os servirán para repasar conceptos que luego veremos en clase (ya en inglés, claro). Todo el material está en TES, donde podéis verlos y descargarlos (no hace falta registrarse ni nada). Para acceder a los recursos, puedes hacer clic aquí (están abajo del todo, en UNIDADES) o en la pestaña MAT1 del blog.

Nota: el post me ha quedado un poco largo porque es la primera vez que trabajamos con esto y quería explicaros la forma en que van a estar organizados durante todo el curso. A partir de la unidad siguiente ya simplemente diré que están disponibles y pondré el link. Y también lo avisaré por Twitter (no es obligatorio pero sí muy recomendable que me sigáis vosotros o vuestros padres. Así sabréis en todo momento lo que publico. Y como hemos hablado en clase, vuestros artículos empezarán siempre por MAT1).

MAT1 - Actividad voluntaria con....... One Direction!!!!!

¿Te suena una canción llamada "What makes you beautiful"? ¿Y de qué grupo es? ¿Y qué pensarías si te dijera que he fichado a  One Direction para ayudarnos en nuestra clase de matemáticas? No te lo creerías, ¿verdad? Pues aquí los tienes.

Y hoy nos traen un problema de mates (ver vídeo) para que lo resuelvas, eso sí, paso a paso y con todo bien explicado. Y si luego haces una foto de lo que has hecho y me lo envías a mi mail (recuerda lo que hay que poner en Asunto!!!) y está correcto, puede que hasta te lleves un premio!!!

MAT1 - Unidad 0 "Introduction to numbers" (Recursos)

Ya tenéis disponibles el material con el que vamos a trabajar en esta unidad. Por un lado tenéis los recursos que vamos a ir usando en clase (mapa mental con el esquema de la unidad, teoría y los ejercicios que vamos a hacer, y además un vídeo). Importante y vale para todo el curso: los vídeos que os ponga aquí, en los recursos para clase, hay que verlos en casa. Son muy básicos y os servirán para repasar conceptos que luego veremos en clase (ya en inglés, claro). Todo el material está en Blendspace, donde podéis verlos y descargarlos (no hace falta registrarse ni nada). Para acceder a los recursos, puedes hacer clic aquí o en la pestaña MAT1 del blog.

Nota: el post me ha quedado un poco largo porque es la primera vez que trabajamos con esto y quería explicaros la forma en que van a estar organizados durante todo el curso. A partir de la unidad siguiente ya simplemente diré que están disponibles y pondré el link. Y también lo avisaré por Twitter.

OTROS - Empezamos el nuevo curso!!!

Allá por Junio parecía que el verano sería eterno y Septiembre se veía como algo muy lejano. Pues ya se acabaron las vacaciones y aquí estamos de nuevo. La Puerta de Bemdas ha vuelto!!!

Lo primero que quiero hacer es dar la bienvenida a este blog a todos los alumnos y padres que lo usarán por primera vez durante este curso. Veréis como es sencillo de utilizar. La palabra mágica para los de 1ESO será MAT1. Y la clave para "controlar" el blog está en meterse en todas las opciones que hay y trastear. Y algo muy pero que muy recomendable para "los nuevos" (aunque seguro que "los veteranos" también encuentran cosas que no sabían!!!). Leed detenidamente este post. Tenéis ahí mucha información que os puede ahorrar mucho tiempo y ayudaros a sacarle todo el partido al blog.

En cuanto a mí, pues sigo con "mis cambios". Este curso impartiré Matemáticas bilingues en 1ESO, Tecnología en 3ESO, Tecnología Industrial en 1BAC y Tecnología Industrial en 2BAC. Con respecto al curso pasado, un par de cambios pero muy importantes. El primero, dar Tecnología en 3ESO a todos los grupos, sin importar si son bilingues o no. Con lo que ello supone. Y el segundo, que dejo de dar Tecnología de 4ESO y paso dar Tecnología Industrial en 2BAC. Paso de una asignatura que tenía muy trabajada a otra totalmente nueva, compleja y con la responsabilidad que implica 2BAC. Pero por otra parte, muy atractiva y que me recuerda mis tiempos de "estudiante de ingeniería". Ahora es importante mantener esta continuidad para poder ir mejorando curso a curso lo que vamos haciendo en clase y fuera de ella.

Para seguir me gustaría hacer un pequeño comentario acerca de uno de los personajes más olvidados,  menos utilizados pero más interesante de este blog: LA REVISTA DE BEMDAS. Os dejo a continuación un copia/pega de un post anterior sobre el tema:

"Es eso, una revista en Flipboard (excelente formato, os recomiendo que os bajéis la App al móvil o tablet, hay versiones para IOS y Android). ¿Y qué pongo en la revista? Pues cosas distintas a lo que escribo en el blog, pero complementarias. Por resumir, son artículos que voy encontrando, que me parecen interesantes y que no necesitan mucho comentario. Así que los pongo aquí. Orientado a temas de tecnología y informática, aunque por ejemplo, el baloncesto siempre tiene su sitio. Muy recomendable, sobre todo, para todos mis alumn@s de Tecnología, no importa el curso"

Y en lo que se refiere a cambios en el blog, no muchos, comparados con la gran revisión que hice el curso pasado. Por poner algunos:

• Recursos importantes: muchas veces me he encontrado con recursos de una asignatura, muy interesantes pero que no tienen una unidad en concreto. Así que he decido ponerlos en la página de la asignatura correspondiente, justo al principio, donde se vean nada más entrar. Unas veces bajo el título "Recurso para usar" y otras veces con otros, pero siempre estarán al principio. Y a continuación, pero separados, lo mismo pero con vídeos.

• Curso 15-16: también veréis que en la página de cada asignatura, si la impartí en el curso 15-16, aparece este título justo después de una línea horizontal. Esto se debe a que durante este curso iré actualizando la información de todas las unidades. Y como quiero que siga disponible para todo el mundo (no sólo de gente de nuestro centro vive este blog!!!), pues mientras realizo los cambios, la dejaré ahí. Pero lo que usaremos en clase será lo que está por encima de la línea horizontal. Aunque si alguien quiere ir adelantando...

• Páginas que no son de asignaturas (como Cosas que debes saber o Ahora estoy con): mi idea es ir completando y actualizando la información que aparece ahí, que es lo que he hecho este verano. Por ejemplo, en "Cosas que debes saber" he incluido también vídeos.

MAT1 - Actividad voluntaria con....... One Direction!!!!!

¿Te suena una canción llamada "What makes you beautiful"? ¿Y de qué grupo es? ¿Y qué pensarías si te dijera que he fichado a  One Direction para ayudarnos en nuestra clase de matemáticas? No te lo creerías, ¿verdad? Pues aquí los tienes.

Y hoy nos traen un problema de mates (ver vídeo) para que lo resuelvas, eso sí, paso a paso y con todo bien explicado. Y si luego haces una foto de lo que has hecho y me lo envías a mi mail (recuerda lo que hay que poner en Asunto!!!) y está correcto, puede que hasta te lleves un premio!!!

MAT1 - Unidad 0 "Introduction to numbers" (Recursos)

Ya tenéis disponibles el material con el que vamos a trabajar en esta unidad. Por un lado tenéis los recursos que vamos a ir usando en clase (mapa mental con el esquema de la unidad, teoría y los ejercicios que vamos a hacer, y además un vídeo). Importante y vale para todo el curso: los vídeos que os ponga aquí, en los recursos para clase, hay que verlos en casa. Son muy básicos y os servirán para repasar conceptos que luego veremos en clase (ya en inglés, claro). Todo el material está en Blendspace, donde podéis verlos y descargarlos (no hace falta registrarse ni nada).

Y por otra parte tenéis también un enlace a mi canal de YouTube de esta unidad, donde podréis ver más vídeos relacionados con el tema. Recordad que mañana empezaremos a trabajar con ellos en clase. Para acceder a los recursos, haz clic aquí.

Nota: el post me ha quedado un poco largo porque es la primera vez que trabajamos con esto y quería explicaros la forma en que van a estar organizados durante todo el curso. A partir de la unidad siguiente ya simplemente diré que están disponibles y pondré el link. Y también lo avisaré por Twitter y Facebook.

MAT1 - Las matemáticas, igual en todos los idiomas (versión 15-16)

                       Porque 2 + 2 = 4, ya sea en castellano o en inglés ("tu plas tu is for")