MATs - El nuevo vídeo de Troncho y Poncho!!!

Porque me trae muy buenos recuerdos de mis tiempos de profe de mates en la ESO. Porque fue uno de los recursos que más utilicé, por su calidad. Y porque acaban de sacar un nuevo capítulo, ambientado además en Ciudad Real.

Con ustedes...Troncho y Poncho!!!

MATs - De expresiones algebraicas...y nostalgia

 

He visto este post de Matemáticascercanas (incluye 5 vídeos que seguro que hubiera usado como recursos de la unidad) y me ha traído recuerdos de cuando era profe de mates...

MAT1 - Crees que ya controlas lo de los volúmenes?

Porque llevamos ya unos días con el tema. En este caso se trata de que resuelvas otro problema de volúmenes, pero un poco distinto a los que estamos haciendo en clase. Tienes que, en cada caso, calcular la longitud que falta. Y ponerlo por escrito, muy clarito para que yo lo entienda. Y subirlo a la actividad de Teams correspondiente. Y si está correcto, premio. La última actividad voluntaria del curso. Que ya estamos casi en Junio!!!

Y por cierto, hazlo con mucho cariño no sea que caiga algo parecido en el examen. Para descargarlo, haz clic aquí. Y por si necesitas un poco de ayuda, te dejo el siguiente vídeo.

MATs - "La geometría y el arte" de Antonio Pérez (Vídeos)

 

Todo un clásico en vídeos de mates, la serie "Más por menos", realizada por Antonio Pérez Sanz, y producida hace ya unos cuantos años, con unos contenidos que han resistido muy bien el paso del tiempo, aunque quizás la estética no tanto. Entretenida y divulgativa, como serie matemática no tiene precio y toca todos los palos y cursos.

Escribo ahora sobre ella porque incluye un vídeo sobre geometría (lo que estamos viendo en estos momentos en clase) y la Alhambra que es una autética joya. Os lo dejo aquí. Pero también porque Antonio Pérez tiene una charla sobre Escher que es una maravilla. La tenéis aquí.

Y para acabar, ya que os he hablado tan bien de la serie, os la dejo completa, en su página oficial en RTVE. Que la disfrutéis.

MAT1 - De figuras estáticas...que se mueven!!!

 

Porque las cosas muchas veces no son lo que parecen...a primera vista. Como por ejemplo la imagen que abre este post. Sí, esa en la que la columna central parece girar hacia la izquierda o que la bola de la izquierda gira hacia la derecha. O ambas cosas a la vez. Pero en realidad nada se mueve, es una imagen completamente estática. Cosas curiosas de esa geometría que estamos viendo ahora en clase.

Y muchas gracias a Amadeo Artacho de MatematicasCercanas por la idea y la imagen.

MAT1 - Empiece o no empiece el calor, hablemos de piscinas!!!

Ya estamos en fechas en las que el calor (por lo menos aquí en Ciudad Real) empieza a apretar, y mucho (aunque este año llevamos una semana que no para de llover). Por eso os he preparado esta "refrescante" actividad. No es difícil, sólo hay que pensar un poco. La ví en algún sitio pero no recuerdo quién es el autor. Es parecida a algunas que hemos estado haciendo en clase, aunque además hay que "tirar" de algún conocimiento básico de geometría. Pero se puede hacer, os lo aseguro. Eso sí, la solución la quiero muy bien explicada, que ya sabéis que yo soy lo que soy. Y premio para los que la resuelvan y la suban en Teams en su tarea correspondiente, como siempre.

"La piscina de Lucía tiene la forma de un círculo inscrito en un triángulo equilátero de lado 60 metros. Lucía decide plantar césped en la zona limitada por el triángulo equilátero y el círculo circunscrito a este triángulo. Además, decide pavimentar la zona comprendida entre el borde de la piscina y los lados del triángulo equilátero. Con toda esta información, debes responder a las siguientes preguntas:

a) ¿Cuál es el diámetro de la piscina?

b) ¿Cuál es el área de la parte cubierta de césped?

c) ¿Cuál es el área de la parte pavimentada?"

A pensar!!!

MAT1 - Unidad 14 "Volumen" (Recursos)

No nos hemos dado casi cuenta y ya estamos en el último tema del curso. Parece que quedan muchas clases, pero la verdad es que no. Para la primera sesión, el jueves 6, tenéis que bajar la documentación  (Mapa mental, Teoría, Problemas y ficha de Troncho), ver 3 vídeos (Videointroducción, Troncho y What shape is it) y hacer la ficha de Troncho (que revisaremos). Fundamental la teoría en esta unidad, la estaremos usando en clase desde el primer día. Y todo está donde siempre, aquí.

MATs - Círculos que en realidad son cuadrados? (Vídeo muy curioso)

Lo primero que quiero que hagáis es echarle un vistazo al siguiente vídeo. Y veréis como, con la única ayuda de un espejo, las figuras cuadradas se transforman en figuras circulares y viceversa. Magia o una simple ilusión óptica?

Ya os imaginaréis que se trata de una ilusión óptica. Y seguro que os estáis preguntando algo así como "Vale, pero cómo lo hacen?" Pues tranquilos, que lo explican en el vídeo que os dejo aquí. Qué os parece?

MAT1 - Sabes calcular el perímetro y el área de un rectángulo?

 

Pues si tu respuesta ha sido que sí, no tendrás ningún problema en resolver la actividad de hoy. No es ni tan sencilla como se ve al principio ni tan difícil como parece después de un par de minutos. Solo hay que pensar un poco. Usando cosas que ya hemos visto en clase este curso. Y todo muy bien explicado, con sus herramientas matemáticas, nada de "cuenta de la vieja". Lo haces tranquilamente en un papel, haces una foto y me la subas en su tarea de Teams correspondiente. Y ya sabes, premio si está correcta. Gracias a Matesy+ por crearla. Para verla/descargarla haz clic aquí.

MAT1 - Para calcular perímetros y áreas, una de recursos "online"!!!

Hoy empezamos a trabajar en clase el tema de las longitudes y las áreas. Así que os dejo aquí un par de recursos online que os ayudarán a repasar lo que ya sabéis de cursos anteriores, sobre todo lo que se refiere a su cálculo.

Primero, Calculat.org, con la que podrás calcular los perímetros de las principales figuras planas y que no se te vuelvan a olvidar nunca. Y después, la Calculadora de áreas, donde las tienes todas. Sólo tienes que meter los datos necesarios y ya sale el resultado. La idea es que las vayáis utilizando según avancemos en la unidad.

MAT1 - De piedra, papel, tijera o como ganar usando la probabilidad

 Te acuerdas de ese juego? Seguro que has pasado muchos ratos jugando (hace años, claro!!!"). Y hasta conocerás  la versión en la que se añadía aquello de "cigarrillo papelera".

Bueno, pues unos matemáticos han estado analizando el juego y han llegado a la conclusión de que existen formas para ganar más fácilmente (y sin hacer trampas!!!). Si quieres saberlo, para poder aplicarlo la próxima vez que lo juegues, no dejes de ver el siguiente vídeo.

MAT1 - Unidad 13 "Longitudes y áreas" (Recursos)

Comenzaremos la semana que viene otra unidad cuyo contenido conocéis perfectamente ya de Primaria (longitudes, áreas, Pitágoras quizás). La primera sesión la tendremos el jueves 15, la que va justo después del examen de Estadística. Para ese día hay que ver la vídeo-introducción, bajarse el mapa mental, la teoría y los problemas, y sobre todo, ver el vídeo "What shape is it".

¿Y qué pasa con Troncho y Poncho, que también andan por ahí? Pues esta vez no hay que hacer nada.... hasta el lunes 19. Para ese día tenéis que haber visto su vídeo porque revisaremos en clase la ficha que lo acompaña. Y los recursos donde siempre, aquí.

MAT1 - Actividad voluntaria "Estadística y superhéroes" (Parte 1)

 

Si te gustan los superhéroes (da igual si son de Marvel o de DC, como puedes ver en la imagen que abre el post hay de ambas) seguro que esta superactividad te va a gustar. ¿Y por qué digo que es una superactividad? Porque necesitas superpoderes para realizarla. 

El primero es la superrapidez. Tendrás que responderla hoy 5-4-21 sin falta. Si no cumples el plazo lo que subas no será válido. El segundo es la superinteligencia, porque tendrás que seguir las superinstrucciones que te dejo aquí para resolverla y subirla a su tarea de Teams (y solo ahí, otras opciones no me valen) correspondiente.

Y después necesitarás superpaciencia, porque aunque lo intento, sabes que siempre tardo un poco en decirte si está bien o mal. Pero esta vez no acabará todo aquí, porque solo si la respuesta es correcta, te daré unas nuevas superinstrucciones para que puedas completar la superactividad. Y de momento lo dejo aquí. Seguiremos informando.

MAT1 - Actividad "Troncho, Poncho y la probabilidad"

Esta vez, después de ver a nuestros queridos amigos Troncho y Poncho en acción, tendremos que cantar un poco (o al menos ver si nos sabemos o no la letra de su canción) y muchas cosas más. Así que aquí os dejo su vídeo y la hoja con las cosas que hay que hacer (y sí, hay que lanzar la moneda 50 veces!!!). Para que lo hagáis estas vacaciones en casa (y si conseguís que os ayude la familia con lo de la moneda y sobre todo al cantar la canción, pues mucho mejor!!!!) y lo corregimos en clase el lunes a la vuelta de Semana Santa.

PD. Dependiendo de cómo nos salga la clase de hoy jueves, podremos dedicar o no la del viernes a hacer esta actividad. Así que hoy no hagáis nada en casa. Eso sí, si mañana no la hacemos en clase, os tocará dedicarle un ratito estas vacaciones.

MAT1 - Un gráfico de sectores muy peculiar!!!

La verdad es que hay que reconocer que la idea es muy original. Y también que tengo que decir que, al principio, antes de leer la leyenda, me costó entenderlo un poco. Porque todo es cuestión de perspectiva. De MatematicasCercanas.

MAT1 - Actividad voluntaria "Libro casa (3ª Evaluación)"

El libro a leer en casa, como actividad voluntaria, durante esta tercera evaluación es "La venganza del profesor de matemáticas" de Jordi Sierra i Fabra, que es la continuación de "El asesinato del profesor de matemáticas" que es el libro de la primera evaluación. Pero en esta ocasión no se trata de hacer ningún examen, sino de hacer un Tik Tok (como soy un boomer no tengo claro si se dice así!!!) explicando en detalle las cinco cosas matemáticas más importantes que habéis aprendido al leer el libro. Para más información echadle un vistazo a la Tarea de Teams donde hay que subirlo. A leer!!!

MAT1 - Estadística y baloncesto + Pequeño regalo

Ya hemos empezado la unidad de Estadística, una de las más relacionadas con el mundo real del temario de este curso. Porque vivimos rodeados de datos estadísticos (encuestas electorales, por ejemplo).

Pero a mí como lo que me gusta es el baloncesto, pues os dejo un artículo del diario digital El Español donde se trata este tema, en concreto la relación entre las matemáticas y el basket (habla, entre otras cosas, de la excelente película Moneyball, indispensable para entender cómo funciona el deporte profesional americano actual). Para leerlo haz clic aquí.



Lo que no tengo yo tan claro es si se puede medir de alguna manera a algunos jugadores como Mirza Delibasic. Para mí, el mejor jugador europeo de la historia (sí, mejor que Nowitzki o Gasol). Miembro del mítico Bosna Sarajevo o del Real Madrid, uno de los puntales de la inolvidable Yugoslavia de los setenta y de los primeros ochenta. Inteligente, distinto, gran tirador y mejor pasador, hoy en día estaría siempre en las jugadas más espectaculares de la semana. Pero sobre todo, un gran compañero y excelente jugador de mus. Con un triste final. Muchos todavía nos acordamos de él. Os dejo un vídeo de otro crack, Piti Hurtado, para que lo disfrutéis.

 

MAT1 - De Google, Bemdas y...funciones!!!!

 

Parece que últimamente hay funciones por todos los lados. El otro día era en el baloncesto, y hoy, en Google. Uno de los secretos mejor guardados del buscador. Que por cierto también tiene alguna que otra sorpresa relacionada con Bemdas. Para resolver el enigma, léete este antiguo post mío.

MAT1 - Unidad 10 "Estadística" (Recursos)

 

La semana que viene, justo después del examen de Funciones, empezaremos un nuevo tema, Estadística. Así que os dejo la documentación que vamos a usar. Tenéis tanto el mapa mental y la vídeo-introducción como los problemas y la teoría con la que vamos a trabajar. Y tres vídeos cortitos para ver. Son el de Troncho y Poncho (hay que hacer la actividad 1 pero no la 2), "Si España fuera un pueblo de 100 habitantes" y "Un día en cifras". Para que veáis que la estadística sirve para muchas cosas. Y por cierto, todo esto lo tenéis donde siempre.

Y si ya os lanzáis, os dejo también un vídeo, pero en este caso en inglés y sobre el mundo, no solo sobre España. Que saber un poco más nunca viene mal!!!

MAT1 - Quién ha asesinado a los dos periodistas???

 

Pues tienes que adivinarlo, porque de esto va esta actividad. De encontrar al asesino (o asesina) y la razón por la que lo hizo. Y para ello tendrás que usar las matemáticas. Y cuidado porque los presuntos culpables pueden estar muy cerca de tí!!!! No bajes la guardia!!! Gracias a Alison Banks, es una adaptación de una de sus actividades.

Y antes de que te pongas a hacer nada, échale un vistazo a este artículo de Xataka, donde nos dicen que para descubrir a los asesinos solo hay que usar una fórmula matemática.

¿Te servirá para algo o es que quiero despistarte para que no descubras al asesino? Por cierto, te has dado cuenta de quién es Sherlock Holmes (el de la derecha) en la imagen de arriba? No te suena de alguna otra película? Porque quizás te ayude en tu investigación!!! Para ver/descargar la actividad haz clic aquí.