OTROS - De gallos de pelea y cosas que no se ven, pero que están

 

Os dejo hoy esta historia y la comentamos en clase el viernes. Gracias a El Arte de Presentar por la idea.

TEI1 - Sabes cuáles son los metales más extraídos de la historia?

Aprovechando que hoy empezamos a trabajar en clase la unidad de los metales no férricos (ya vimos los que tienen como base el hierro) os dejo una infografía de VisualCapitalist muy interesante. En ella nos muestran, en volumen, para que podamos comparar fácilmente, la cantidad de cada metal que se ha minado a lo largo de la historia. Impresiona lo del hierro (casi todo va a fabricación de acero) y llama la atención lo del oro (y se entiende perfectamente el porqué de su valor más o menos estable en términos reales en los últimos milenios). Por cierto, si la descargas o haces clic sobre la imagen la podrás ver mejor.

TEI1+TEI2 - El hierro, "nuevo" combustible???

  

Porque hasta ahora, el hierro se ha asociado con el carbono para producir acero, uno de los componentes básicos de la civilización. Pero parece que a partir de ahora lo va a sustituir. Y nos va ayudar a solucionar dos de nuestros grandes problemas: la crisis energética y el cambio climático. Increíble, verdad? Por lo menos eso dicen en el artículo de Xataka que os dejo aquí.

TEI1 - Unidad 5+6 "Materiales y sus propiedades + Materiales ferrosos" (Recursos)

   

Ya tenéis disponible la documentación de la unidad 5+6, que va sobre los materiales y sus propiedades y los materiales ferrosos. Con esta "nueva unidad conjunta" comenzamos con los Exámenes Iniciales: tendremos el primero, el de la 5, el próximo lunes 2-10. Y el segundo, el de la 6, el lunes 16-10 (en los vídeos de los recursos son los que tienen al final de su título EXAMEN INICIAL). Recordad que para el primero además hay que traer la documentación de las dos unidades (habrá revisión) y que para cada uno de ellos, esto ya voluntario, el mapa mental inicial. Para acceder a los recursos, haced clic aquí.

TEI1 - Sabes cuáles son los metales más extraídos de la historia?

Aprovechando que estamos trabajando en clase la unidad de los metales no férricos (ya vimos los que tienen como base el hierro) os dejo una infografía de VisualCapitalist muy interesante. En ella nos muestran, en volumen, para que podamos comparar fácilmente, la cantidad de cada metal que se ha minado a lo largo de la historia. Impresiona lo del hierro (casi todo va a fabricación de acero) y llama la atención lo del oro (y se entiende perfectamente el porqué de su valor más o menos estable en términos reales en los últimos milenios). Por cierto, si la descargas la podrás ver mejor.

TEI1+TIN2 - El hierro, "nuevo" combustible???

 

Porque hasta ahora, el hierro se ha asociado con el carbono para producir acero, uno de los componentes básicos de la civilización. Pero parece que a partir de ahora lo va a sustituir. Y nos va ayudar a solucionar dos de nuestros grandes problemas: la crisis energética y el cambio climático. Increíble, verdad? Por lo menos eso dicen en el artículo de Xataka que os dejo aquí.

OTROS - De gallos de pelea y cosas que no se ven, pero que están

  

Os dejo hoy está historia y la comentamos en clase. Gracias a El Arte de Presentar por la idea.

TEI1 - Unidad 5+6 "Materiales y sus propiedades + Materiales ferrosos" (Recursos)

  

Ya tenéis disponible la documentación de la unidad 5+6, que va sobre los materiales y sus propiedades y los materiales ferrosos, que las pongo juntas porque con todo este jaleo de no tener libro voy haciendo las cosas como buenamente puedo. Con esta "nueva unidad conjunta" comenzamos con los Exámenes Iniciales: tendremos el primero, el de la 5, el próximo viernes 30-9. Y el segundo, el de la 6, el viernes 14-10 (en los vídeos de los recursos son los que tienen al final de su título EXAMEN INICIAL). Recordad que para el primero además hay que traer la documentación de las dos unidades (habrá revisión) y que para cada uno de ellos, esto ya voluntario, el mapa mental inicial. Para acceder a los recursos, haced clic aquí.

TIN1 - 3x15 El progreso tecnológico genera o destruye puestos de trabajo?

Gran pregunta que el ser humano se ha ido haciendo desde la noche de los tiempos y sobre la que nosotros vamos a trabajar en la sesión de hoy. Hablaremos, entre otras cosas, de los luditas. Seremos capaces de encontrar la respuesta? La hay? Y como documento base de trabajo utilizaremos el artículo de Moisés Naím que os dejo aquí.

TIN1 - Se puede producir acero sin usar carbón?

Como hemos visto en clase, uno de los elementos clave a la hora de fabricar acero en los altos hornos es el carbón de coque. Y dada la gran cantidad de energía que se necesita, pues imaginaos las emisiones de CO2 que se producen. Pero ahora, según un artículo del diario El Confidencial, esto se va a acabar, porque se ha descubierto una nueva tecnología para no tener que usar carbón a la hora de producir acero. Para saber más sobre el tema solo tenéis que hacer clic aquí.

TIN1 - El hierro, una de las bases de nuestro mundo

Hoy empezamos a ver en clase los materiales ferrosos, o sea, los que tienen como elemento base el hierro. Que cuáles son los más importantes? Pues las fundiciones, y sobre todo los aceros. Porque sin estos últimos no se entendería nuestro mundo actual. Pues para que sepáis más sobre este elemento químico tan importante, os dejo una excelente infografía de Visual Capitalist. Para verla solo tenéis que hacer clic aquí.

TIN1 - Unidad 6 "Materiales ferrosos" (Recursos)

 

Ya tenéis disponible todos los recursos de la siguiente unidad, que empezaremos a trabajar en clase el lunes 8-11. Recordad que ese mismo día tendremos el examen inicial (atentos al primer vídeo que hay que descargarse para verlo!!!) y que se puede entregar el mapa mental inicial. Para acceder, haz clic aquí.

TIN1 - El hierro, una de las bases de nuestro mundo

 

Ayer empezamos a ver en clase los materiales ferrosos, o sea, los que tienen como elemento base el hierro. Que cuáles son los más importantes? Pues las fundiciones, y sobre todo los aceros. Porque sin estos últimos no se entendería nuestro mundo actual. Pues para que sepáis más sobre este elemento químico tan importante, os dejo una excelente infografía de Visual Capitalist. Para verla solo tenéis que hacer clic aquí.

TIN1 - Unidad 6 "Materiales ferrosos" (Recursos)

Ya tenéis disponible todos los recursos de la siguiente unidad, que empezaremos a trabajar en clase el lunes 9-11. Recordad que ese mismo día tendremos el examen inicial (atentos al primer vídeo que hay que descargarse para verlo!!!) y que se puede entregar el mapa mental inicial. Para acceder, haz clic aquí.

TIN1 - El hierro, una de las bases de nuestro mundo

Hoy vamos a empezar a ver en clase los materiales ferrosos, o sea, los que tienen como elemento base el hierro. Que cuáles son los más importantes? Pues las fundiciones, y sobre todo los aceros. Porque sin estos últimos no se entendería nuestro mundo actual. Pues para que sepáis más sobre este elemento químico tan importante, os dejo una excelente infografía de Visual Capitalist. Para verla solo tenéis que hacer clic aquí.

TIN1 - Unidad 6 "Materiales ferrosos" (Recursos)

Ya tenéis disponible todos los recursos de la siguiente unidad, que empezaremos a trabajar en clase el martes 12-11. Recordad que ese mismo día tendremos el examen inicial y que se puede entregar el primer mapa mental. Para acceder, haz clic aquí.

TIN1 - Unidad 6 "Materiales ferrosos" (Recursos)

Ya tenéis disponible todos los recursos de la siguiente unidad, que empezaremos a trabajar en clase el próximo martes 13-11. Recordad que ese mismo día tendremos el examen inicial y que se puede entregar el primer mapa mental. Para acceder, haz clic aquí.

TIN1 - Unidad 6 "Materiales ferrosos" (Recursos)

Ya tenéis disponible todos los recursos de la siguiente unidad, que empezaremos a trabajar en clase el próximo miércoles 15-11. Recordad que ese mismo día tendremos el examen inicial y que se puede entregar el primer mapa mental. Para acceder, haz clic aquí.

TIN1 - Un screencasting o como hacer las cosas con alegría (y bien)

De los procesos de obtención de productos ferrosos, desde el alto horno al laminado, pasando por la colada. De los primeros que hicieron, el curso pasado. Ahora ya son unos profesionales del tema. Los autores: Pedro y Nacho. Para ver el vídeo, haz clic aquí.

TIN1 - Animación "El ciclo del acero"

Lo descubrí hace unos años, pero como era un recurso bastante completo nunca llegué a utilizarlo en 3ESO. Pero ahora en 1BACH sí. Se trata de una animación en la que se explica muy claramente y de forma gráfica todos los procesos relacionados con el acero. Es un perfecto complemento a todo lo que estamos viendo en clase. Y lo pongo aquí para que a nadie se le pase y no sólo mis alumnos lo vean (está en los recursos de la unidad 6). Creado por APTA (Asociación para la Promoción Técnica del Acero). Para verla haz clic aquí.