29 mayo 2020

TIN2 - Una etapa que acaba y otra que comienza (a mis alumnos de Tecnología Industrial II)

No nos hemos dado cuenta y ya ha pasado otro año (bastante movido, todo hay que decirlo) y hay otra promoción de futuros ingenieros y similares que se me va.

Y es el último post que voy a escribir para vosotros (aunque luego no me leáis, sobre todo alguno que yo me sé!!!) y me gustaría hacerlo con un ejemplo de cómo es la Tecnología. Una asignatura que se estudia por partes (que si metales, mecanismos, electricidad, estructuras, electrónica, plásticos, neumática o energías) pero que en la vida real no está separada. Y el caso de estos exoesqueletos es un ejemplo perfecto de combinación de distintas tecnologías para conseguir que funcione algo real.

Han sido 6 años desde que os conocí, a algunos este ha sido el quinto curso que os he dado clase (hartitos debéis estar), ha habido muchos buenos momentos y otros no tanto, pero tengo que reconocer que me ha gustado daros clase, hasta por Teams. Que ya sabéis donde estoy, tenemos pendiente una comida cuando hayáis acabado con todo el jaleo que os espera ahora. De recuerdo os dejo, como no, un mapa mental, de la primera unidad que trabajamos juntos, allá por 1ESO. Seguimos en contacto.


MAT1 - De cómo vamos a trabajar el resto del curso...


Nos quedan todavía tres semanas de curso y tenemos que seguir trabajando y aprendiendo durante las clases. Voy a tener en cuenta que ya estamos al final del curso, que estamos cansados y que hace calor, así que lo que vamos a hacer en matemáticas es lo siguiente: en mi blog (y lo avisaré también Teams) os propondré varios retos durante la semana que tendréis que resolver. También os dejaré un vídeo para que lo veáis y lo resumáis en un máximo de 50 palabras.

Seguiremos utilizando OneNote durante las clases para vuestras dudas. Y cada semana crearé una Tarea en Teams, que es donde vosotros subiréis vuestro trabajo (en un solo PDF con las fotos de las soluciones a los retos y el resumen del vídeo) cada viernes hasta las 17:00 (y seré muy estricto con las fechas). Y ya está, como veis muy sencillo. Mi intención es que: 

- Sigáis aprendiendo
- Solo trabajéis en las horas de clase
- No trabajéis los fines de semana

Que estéis todos bien y mucha tranquilidad.

28 mayo 2020

TEC3 - Actividades J28-5-20


Que sí, que ya lo sé, que siempre escribo esto los lunes y estamos a jueves. Pero es que la semana que viene es especial, el lunes no hay clase y damos las notas al final de la semana, quiero acabar la evaluación con esta actividad que me parece importante y me gustaría que tuvierais tiempo para hacerla. Aunque sea corta. Os explico lo que hay que hacer:

  • Leerse el siguiente artículo sobre energía solar escrito por Enrique Dans en Invertia (aquí)
  • Resumir en menos de 100 palabras las ideas principales y tu opinión sobre lo que dice el artículo (a mano en un papel me vale)
  • Crear un PDF con lo que has escrito y subirlo en la tarea de Teams que he creado (antes del martes 2-6 a las 17:00 horas)

Y ya está. Que estéis todos bien y mucha tranquilidad.

MAT1 - Especial - El vídeo de la semana IX

Esta semana os dejo un vídeo de uno de mis autores favoritos y que aparece por el blog regularmente: Cristóbal Vila. Sobre geometría. Se llama "Infinite Patterns" y va, como es lógico, sobre patrones que se repiten y se repiten y se repiten. Como los anteriores, espectacular para ponerlo en pantalla completa y en la tele. Para que lo veáis en familia. Que estéis todos bien y mucha tranquilidad.

27 mayo 2020

MAT1 - Actividades X27-5-20 Sesión 3 (Semana 22)

Buenos días a todos. Simplemente dejaros el vídeo con las actividades que os propongo hoy. Hay que verlo con atención y tomando notas. Y antes de ir a clase!!! Cuidado hoy que tiene cosas muy importantes.

La primera, sobre el examen de la unidad 14 del jueves 28 en 1B y el viernes 29 en 1A+1C y 1D (en horas de clase) que tendrá formato similar al realizado la semana pasada (y con todo el material que queráis utilizar). Solo una pequeña variación para evitar errores con los decimales: los resultados a introducir serán la parte entera (no el redondeo) del resultado obtenido. Un ejemplo para que se entienda mejor: si nos da 115,98 habrá que poner 115. O si al final obtengo 12,34 pondré 12. Y recordad también que el valor de Pi a usar es 3,14. De todas formas podemos ver dudas en los chats de hoy.

Y la segunda, que tenéis desde ayer martes a las 15:00 hasta el viernes 29-5 a las 17:00 para subir en una Tarea de Teams un archivo PDF con todos los ejercicios de la unidad 14. Exactamente de la misma forma que hicisteis para la unidad 13. He incluido instrucciones por si acaso. Y siempre (después de leerlas, claro) me podéis preguntar durante las clases. No lo dejéis para última hora!!! Que estéis todos bien y mucha tranquilidad.

26 mayo 2020

TECs - De saber cómo funciona tu móvil y más cosas

La verdad es que a veces me sorprendo haciendo tonterías como ésta. Porque, quién se va a preocupar ahora a finales de mayo, acabando los exámenes, todos ya agotados y sin saber quién va a ganar esta edición de MasterChef por ponerse a ver unos vídeos sobre....ingeniería? Pues me imagino que pocos, pero elegidos.

Ya en serio, el otro día buscando material para el próximo curso encontré por casualidad este canal de YouTube. Sobre las típicas preguntas que algunos nos hemos hecho (cómo vuelan los aviones o cómo funcionan nuestros móviles, por ejemplo) y sus respuestas. Y todo explicado de forma muy sencilla y divulgativa. Os dejo un ejemplo al final del artículo. Por cierto, se llama Aprenda Ingeniería y lo puedes encontrar aquí. Más completa todavía la versión original en inglés, Learn Engineering.

MAT1 - Actividades M26-5-20 Sesión 2 (Semana 22)

Buenos días a todos. Simplemente dejaros el vídeo con las actividades que os propongo hoy. Hay que verlo con atención y tomando notas. Y antes de ir a clase!!! 

Un par de cosas importantes para el día de hoy: la primera, ya comentada ayer, que el examen de la unidad 14 lo tendremos el jueves 28 en 1B y el viernes 29 en 1A+1C y 1D (en horas de clase) y con un formato similar al realizado la semana pasada (y con todo el material que queráis utilizar).

Y la segunda, que tenéis desde hoy a las 15:00 hasta el viernes 29-5 a las 17:00 para subir en una Tarea de Teams un archivo PDF con todos los ejercicios de la unidad 14. Exactamente de la misma forma que hicisteis para la unidad 13. He incluido instrucciones por si acaso. Y siempre (después de leerlas, claro) me podéis preguntar durante las clases. No lo dejéis para última hora!!! Que estéis todos bien y mucha tranquilidad.

25 mayo 2020

TEC3 - Actividades L25-5-20


Buenos días a todos, aquí estamos otra vez. Esta semana voy a cambiar y no os voy a dejar un vídeo con las explicaciones en detalle de las actividades a realizar como he hecho durante los últimos meses.

Y por qué, se preguntaran algunos. Pues porque es la última entrega antes de las notas y quiero que lo tengáis perfectamente a la vista. Y entrando en el tema, para los que hayáis trabajado estas semanas previas no va a ser mucho. Lo único que quiero que hagáis esta semana es entregar lo realizado en la Tarea de Teams que he creado. Eso sí, todo en un único archivo PDF y con fecha límite el próximo V29-5 (no voy a permitir entregas posteriores). Y cuando digo todo, me refiero a:

  • Mapa mental de Energías renovables y Transporte
  • Los 20 test de Energías renovables (o que completen las de la anterior entrega para quedar al final con 20 + 20, tal y como expliqué hace unas semanas)
  • Mapa mental del vídeo "Historia de las cosas"
  • Mapa mental del vídeo "La gran estafa del calentamiento global"

Que estéis todos bien y mucha tranquilidad.

MAT1 - Actividades L25-5-20 Sesión 1 (Semana 22)

Buenos días a todos. Simplemente dejaros el vídeo con las actividades que os propongo hoy. Hay que verlo con atención y tomando notas. Y antes de ir a clase!!! 

Un par de cosas importantes para el día de hoy: la primera, que el examen de la unidad 14 lo tendremos el jueves 28 en 1B y el viernes 29 en 1A+1C y 1D (en horas de clase) y con un formato similar al realizado la semana pasada (y con todo el material que queráis utilizar).

Y la segunda, y os lo vengo diciendo todo el curso, sobre lo importante que es escuchar lo que nos dicen y leer en detalle las cosas. Partiendo de la base de que es una decisión personal, lo que no vale es quejarse luego por las consecuencias de no haberlo hecho. Que estéis todos bien y mucha tranquilidad.

24 mayo 2020

OTROS - De la diferencia entre hechos y opiniones


El otro día, en una de esas charlas que todos estamos teniendo con nuestros amigos, uno que además es compañero, me dijo algo así como "deberíamos hacer algo para que nuestros alumnos supieran diferenciar más claramente los hechos de las opiniones". Y hombre, yo hacer hacer, con lo vago que soy, pues complicado. Y si además le unes que es un tema un poco delicado, pues que ahí quedó la cosa. Hasta que el otro día me encontré con este vídeo de Common Craft (siempre una garantía), que lo explica muy bien. Lo único que está en inglés, pero en uno muy sencillo y fácil de entender. Para verlo (y si queréis hasta leerlo), haced clic aquí.

22 mayo 2020

MATs - Muchos mate-recursos...para todos los cursos!!!!


Navegando libremente por la red (hay que hacerlo de vez en cuando, pero sin pasarse), me encontré el otro día una página con infinidad de ejercicios interactivos de matemáticas. Y con solución y todo en la versión de prueba. Y de todos los cursos de Secundaria y Bachillerato. Y seguro que si trasteas un poco, hasta encuentras más cosas todavía. En resumidas cuentas, una joyita. Se llama InterMatia, es de la Universidad de Sevilla y lo lo puedes encontrar aquí.

21 mayo 2020

TEC3 - Especial - El vídeo de la semana V


Mi idea con estos posts es publicar un vídeo a la semana, sobre tecnología, para que no sea todo leer y hacer mapas mentales, que se que os encantan, pero que cansan. Y porque como os digo en clase, el objetivo final es aprender, y se aprende de muchas formas.

El quinto de la serie no es uno, sino varios. Se trata de una lista de reproducción de YouTube que incluye muchos pequeños vídeos de distintos mecanismos inventados por Leonardo da Vinci. Por cierto, los vídeos han sido recopilados Pelandintecno, uno de los clásicos de este blog. Os la dejo aquí. Y tranquilos, que no hay que hacer ni subir nada. Que estéis bien y mucha tranquilidad.

MAT1 - Especial - El vídeo de la semana VIII (con Loki!!!)

Esta semana os voy a dejar algo que me dejó sorprendido cuando me enteré: que Loki, sí el hermano de Thor, el de los Vengadores, es un experto en matemáticas y física. Si no os lo creéis echadle un vistazo al vídeo que os dejo a continuación, en el que lo vais a ver hablando sobre la Teoría de la relatividad de Einstein, el Teorema de Pitágoras o sobre el número Pi. Para que lo veáis, como siempre, en familia. Que estéis todos bien y mucha tranquilidad.

20 mayo 2020

OTROS - Consejos para estudiar mejor III

Ya sabéis todos que soy un poco vago (bueno, ahora se llama optimizador). Y que en clase (qué tiempos aquéllos...) siempre estoy con lo de que "hay que hacer más cosas que estudiar", "si lo puedes hacer en 20 minutos mejor que en media hora" y frases por el estilo.

Ya en serio: soy de los que piensa que hay muchas cosas por hacer en la vida y que hay que dedicar a cada una de ellas el tiempo necesario en función de nuestros objetivos, pero no más. Y eso es lo que nos pasa muchas veces con estudiar. Que no sabemos y no aprovechamos el tiempo.

Por eso estos días le he estado dando vueltas al asunto y me he dedicado a buscar (así somos los vagos, seguro que alguien ya lo ha hecho antes!!!) vídeos sencillos, cortos y entendibles que nos ayuden a estudiar mejor. Y que se puedan utilizar desde ya.

Y he encontrado un tercero y último de Carlos, un profesor de ESO, del blog Historia en comentarios (una pasada!!!) que me ha parecido una auténtica joya. En el primer vídeo nos hablaba de los consejos más básicos, luego de los intermedios y ahora sube un escalón más y nos lleva al nivel experto. Que lo disfrutéis...y lo pongáis en práctica ya!!!

TIN1 - De hidráulica, tuneladoras, Bertha y Florentino Pérez!!!


Como el cuento de la lechera: porque sin la hidráulica no existirían las tuneladoras, sin tuneladoras no habrían túneles, sin túneles no habría ni metro, ni autopistas rápidas ni AVE, y así podemos seguir hasta que nos cansemos.

Y sabéis qué pais es puntero en esta tecnología? Pues sí señor, España (algo positivo tenía que dejar el boom inmobiliario que tuvimos aquí, porque el resto...). Y para que veáis un ejemplo de todo esto, os dejo un artículo de Xataka sobre la tuneladora Bertha y el trabajo que realizó en Seattle (eso sí, le ha dado más problemas a Florentino Pérez que el Real Madrid!!!). Incluye vídeos alucinantes. Para leerlo haz clic aquí.

MAT1 - Actividades X20-5-20 Sesión 3 (Semana 21)

Buenos días a todos. Simplemente dejaros el vídeo con las actividades que os propongo hoy. Hay que verlo con atención y tomando notas. Y antes de ir a clase!!! Sobre todo porque hoy incluye información (en primicia) con las fechas del examen de la unidad 14.

Y sigo repitiendo que la mejor forma de aprender (y en la que menos tiempo vais a emplear) es diariamente ver y anotar el vídeo para después preguntar dudas en clase y hacer luego las actividades del día. Tan sencillo como esto.

Y no olvidéis que hoy volvemos a hacer un examen de la unidad 13 en la hora de clase. Antes de nada, escuchad el audio que he compartido por Teams y WhatsApp. Seguro que hoy nos sale mejor. Que estéis todos bien y mucha tranquilidad.

19 mayo 2020

MAT1 - Actividades M19-5-20 Sesión 2 (Semana 21)

Buenos días a todos. Simplemente dejaros el vídeo con las actividades que os propongo hoy. Hay que verlo con atención y tomando notas. Y antes de ir a clase!!!

Y que la mejor forma de aprender (y en la que menos tiempo vais a emplear) es diariamente ver y anotar el vídeo para después preguntar dudas en clase y hacer luego las actividades del día. Tan sencillo como esto.

Y recordad que hoy tenemos examen en la hora de clase. Que estéis todos bien y mucha tranquilidad.

18 mayo 2020

TEC3 - Actividades L18-5-20

Buenos días a todos, aquí estamos a otra vez. Os dejo un vídeo donde os explico en detalle las actividades a realizar esta semana.

Y para algunos que me habéis preguntado: nos centramos en hacer, ya os diré cuando entregaremos, no os preocupéis. Pero la idea es que todo lo de renovables más los mapas mentales de los documentales lo subáis en un solo archivo PDF. De momento no digo más (bueno sí, pero en el vídeo de hoy!!!). Y recordad que los mapas mentales se pueden hacer a mano o con una App, pero siempre con dibujos, eh Jaime? . Que estéis todos bien y mucha tranquilidad.

MAT1 - Actividades L18-5-20 Sesión 1 (Semana 21)

Buenos días a todos. Simplemente dejaros el vídeo con las actividades que os propongo hoy. Hay que verlo con atención y tomando notas. Y antes de ir a clase!!!

Y que la mejor forma de aprender (y en la que menos tiempo vais a emplear) es diariamente ver y anotar el vídeo para después preguntar dudas en clase y hacer luego las actividades del día. Tan sencillo como esto.

Y recordaros que mañana martes 19, cada uno en su hora de clase de mates, tendréis el examen de la unidad 13. Sed puntuales como ya os dije porque solo durante ese tiempo podréis hacer y enviar la prueba, luego se cierra automáticamente. Os dejo hoy también (la semana pasada lo hablamos en los chats y os lo envié por Guasap) el audio con las características del examen. Que estéis todos bien y mucha tranquilidad.

14 mayo 2020

OTROS - Consejos para estudiar mejor II

Ya sabéis todos que soy un poco vago (bueno, ahora se llama optimizador). Y que en clase (qué tiempos aquéllos...) siempre estoy con lo de que "hay que hacer más cosas que estudiar", "si lo puedes hacer en 20 minutos mejor que en media hora" y frases por el estilo.

Ya en serio: soy de los que piensa que hay muchas cosas por hacer en la vida y que hay que dedicar a cada una de ellas el tiempo necesario en función de nuestros objetivos, pero no más. Y eso es lo que nos pasa muchas veces con estudiar. Que no sabemos y no aprovechamos el tiempo.

Por eso estos días le he estado dando vueltas al asunto y me he dedicado a buscar (así somos los vagos, seguro que alguien ya lo ha hecho antes!!!) vídeos sencillos, cortos y entendibles que nos ayuden a estudiar mejor. Y que se puedan utilizar desde ya.

Y he encontrado este otro de Carlos, un profesor de ESO, del blog Historia en comentarios (una pasada!!!) que me ha parecido una auténtica joya. En el post anterior nos hablaba de los consejos más básicos, ahora sube un escalón más y nos lleva al nivel intermedio. Que lo disfrutéis...y lo pongáis en práctica ya!!!

13 mayo 2020

MAT1 - Actividades X13-5-20 Sesión 3 (Semana 20)

Buenos días a todos. Simplemente dejaros el vídeo con las actividades que os propongo hoy. Hay que verlo con atención y tomando notas. Y antes de ir a clase!!!

Por cierto, que ya lo anuncio oficialmente aquí, aunque en los chats ya lo hablamos ayer.. El próximo martes 19, a la hora de clase, haremos una pequeña prueba o examen sobre la unidad anterior, la 13, la que iba sobre longitudes y áreas. La pondré en una tarea de Teams y ahí tendréis que contestarla. Y os dejo los apuntes, ejercicios y todo. Y recordad que entran ecuaciones!!! Pero con límite de tiempo y sólo se podrá contestar una vez. Que estéis todos bien y mucha tranquilidad.

12 mayo 2020

TEC3+TIN1 - Sabes cómo funciona la dirección de un coche?

Todos los días (ahora con toda esta historia mucho menos) cientos de millones de personas se montan en un coche y se desplazan de un sitio a otro. Y todos dan por supuesto que van a ir a donde quieren. Pero de qué depende esto? Pues de que el conductor sea capaz de manejar el vehículo.

Y para ello es indispensable que el volante funcione correctamente. Pero cuántos de los que se suben a un vehículo entienden el proceso? Pues muy pocos, cuatro ingenieros, dos estudiantes y poco más. Pues para que no os pase a vosotros os dejo un vídeo del canal Aprenda Ingeniería donde lo explican. Y verás como es ingenioso, todo se basa en mecanismos, pero no es difícil.

MAT1 - Actividades M12-5-20 Sesión 2 (Semana 20)

Buenos días a todos. Simplemente dejaros el vídeo con las actividades que os propongo hoy. Hay que verlo con atención y tomando notas. Y antes de ir a clase!!!

Y que la mejor forma de aprender (y en la que menos tiempo vais a emplear) es diariamente ver y anotar el vídeo para después preguntar dudas en clase y hacer luego las actividades del día. Tan sencillo como esto.

Y recordaros otra vez (y mira que soy cansino!!!), que a partir de ahora todas las entregas las tendréis que hacer en Teams y solo en Teams, eh? Que estéis todos bien y mucha tranquilidad.

11 mayo 2020

TEC3 - Actividades L11-5-20

Buenos días a todos, aquí estamos a otra vez. Os dejo un vídeo donde os explico en detalle las actividades a realizar esta semana.

Y para algunos que me habéis preguntado: nos centramos en hacer, ya os diré cuando entregaremos, no os preocupéis. Pero la idea es que todo lo de renovables lo subáis en un solo archivo PDF. De momento no digo más. Y recordad que los mapas mentales se pueden hacer a mano o con una App, pero siempre con dibujos, eh Jaime? . Que estéis todos bien y mucha tranquilidad.

MAT1 - Actividades L11-5-20 Sesión 1 (Semana 20)

Buenos días a todos. Simplemente dejaros el vídeo con las actividades que os propongo hoy. Hay que verlo con atención y tomando notas. Y antes de ir a clase!!!

Y que la mejor forma de aprender (y en la que menos tiempo vais a emplear) es diariamente ver y anotar el vídeo para después preguntar dudas en clase y hacer luego las actividades del día. Tan sencillo como esto.

Y recordaros otra vez (y mira que soy cansino!!!), que a partir de ahora todas las entregas las tendréis que hacer en Teams y solo en Teams, eh? Que estéis todos bien y mucha tranquilidad.

10 mayo 2020

OTROS - Cómo crear documentos a partir de fotos

Después de haber tratado los temas cómo usar Camscanner, cómo entregar las tareas en Teams o cómo escribir un correo electrónico, hoy quiero hablaros de otra de esas habilidades digitales básicas que todo el mundo supone que sabéis hacer pero que muchas veces no es así: cómo crear un documento de ese trabajo que habéis hecho (por ejemplo, las tareas realizadas en papel o unas fotos de figuras geométricas que había que buscar) porque hay que entregarlo en formato digital (y da igual que sea por correo, en Teams o en cualquier otra plataforma). 

Porque no vale de cualquier manera (y os aseguro que he visto de todo!!!) y lleva el mismo tiempo hacerlo bien que mal. Y para ello nada mejor que el paso a paso que ha preparado Nina (muchas gracias, de verdad). Sencillo, breve y muy bonito, solo en el punto 1 quiero que hagáis algo ligeramente distinto: que uséis Camscanner para ordenar todas las imágenes en un solo archivo PDF.


Y por cierto, después de haber visto el paso a paso de Nina, ¿a cuál de los siguientes trabajos le pondríais vosotros la mejor nota?

08 mayo 2020

MATs - De redes sociales, acertijos matemáticos y armas de "solución" masiva


Porque anda que no hay. Se ponen de moda y te llegan por todos lados. Y es que además son siempre del mismo estilo, como el que abre este post (que a mí siempre me ha parecido un anuncio de yogures!!!). Pero si hasta yo he puesto alguno aquí en mi blog.

Menos mal que vosotros contáis con dos armas de "solución" masiva: la primera, las ecuaciones (sí hombre, aquello que veíamos en clase, que yo me pasaba toda la hora moviendo los brazos como si fuera una balanza, seguro que te acuerdas!!!). Y la segunda....tachán tachán....BEMDAS!!!

Y para que veas que no os engaño, os dejo un artículo del diario El País donde hablan del tema y nos comentan una serie de trucos (recetitas a nosotros, que sabemos mates!!!). Para leerlo haced clic aquí.

07 mayo 2020

TEC3 - Especial - El vídeo de la semana IV

Mi idea con estos posts es publicar un vídeo a la semana, sobre tecnología, para que no sea todo leer y hacer mapas mentales, que se que os encantan, pero que cansan. Y porque como os digo en clase, el objetivo final es aprender, y se aprende de muchas formas.

El cuarto de la serie se titula "La gran estafa del calentamiento global" y es un contradocumental. Se hizo para rebatir los argumentos presentados por Al Gore en su famoso "Una verdad incómoda", y que habéis visto esta evaluación. Como el otro, espectacular. Y tranquilos, que no hay que hacer ni subir nada (de momento...).

MAT1 - Especial - El vídeo de la semana VII


Esta semana os dejo un vídeo que es parte de la serie "Más por menos", un clásico ya, realizada por Antonio Pérez Sanz. Y en este capítulo en cuestión, "La geometría se hace arte" nos habla, entre otras muchas cosas, de la Alhambra y de Escher. Os lo dejo aquíPara que lo veáis en familia. Que estéis todos bien y mucha tranquilidad.

06 mayo 2020

TIN1 - De neumática vs neumáticos!!!


Todos los años me pasa lo mismo. Cuando pregunto qué es lo primero que viene a la mente cuando se oye la palabra neumática, casi todo el mundo dice que los neumáticos de un coche. Y solo alguna vez alguien ha dicho la puerta de un autobús. Curioso.

Bien es cierto que los dos tienen que ver con el aire (por lo menos de momento!!!). Y en clase hablamos y hablamos de la Neumática, pero muy poco de los neumáticos. Así que este año he decido hablar de ellos. Una verdadera obra de arte tecnológica que muy pocos valoran. Hasta que se pincha, claro. Para saber más de ellos, echadle un vistazo al artículo de Xataka que os dejo aquí.

TIN2 - Actividades X6-5-20

A continuación tenéis un vídeo con las actividades a realizar. Importante que según lo veáis vayáis tomando notas, y así no tenéis que volver a verlo, que siempre lleva más tiempo.

Cuidado que las últimas entregas son para este D10-5. Que luego ya no hay margen. Hablamos en el chat. Que estéis todos bien y mucha tranquilidad.

MAT1 - Actividades X6-5-20 Sesión 3 (Semana 19)

Buenos días a todos. Simplemente dejaros el vídeo con las actividades que os propongo hoy. Hay que verlo con atención y tomando notas. Y que hay que verlo antes de ir a clase!!!

Y que la mejor forma de aprender (y en la que menos tiempo vais a emplear) es diariamente ver y anotar el vídeo para después preguntar dudas en clase y hacer luego las actividades del día. Tan sencillo como esto.

Y recordaros otra vez (y mira que soy cansino!!!), que a partir de ahora todas las entregas las tendréis que hacer en Teams y solo en Teams, eh? Que estéis todos bien y mucha tranquilidad.

05 mayo 2020

OTROS - Consejos para estudiar mejor I

Ya sabéis todos que soy un poco vago (bueno, ahora se llama optimizador). Y que en clase (qué tiempos aquéllos...) siempre estoy con lo de que "hay que hacer más cosas que estudiar", "si lo puedes hacer en 20 minutos mejor que en media hora" y frases por el estilo.

Ya en serio: soy de los que piensa que hay muchas cosas por hacer en la vida y que hay que dedicar a cada una de ellas el tiempo necesario en función de nuestros objetivos, pero no más. Y eso es lo que nos pasa muchas veces con estudiar. Que no sabemos y no aprovechamos el tiempo.

Por eso estos días le he estado dando vueltas al asunto y me he dedicado a buscar (así somos los vagos, seguro que alguien ya lo ha hecho antes!!!) vídeos sencillos, cortos y entendibles que nos ayuden a estudiar mejor. Y que se puedan utilizar desde ya. Y he encontrado este de Carlos, un profesor de ESO, del blog Historia en comentarios (una pasada!!!) que me ha parecido una auténtica joya. Que lo disfrutéis...y lo pongáis en práctica ya!!!

MAT1 - Actividades M5-5-20 Sesión 2 (Semana 19)

Buenos días a todos. Simplemente dejaros el vídeo con las actividades que os propongo hoy. Hay que verlo con atención y tomando notas.

Y que la mejor forma de aprender (y en la que menos tiempo vais a emplear) es diariamente ver y anotar el vídeo para después preguntar dudas en clase y hacer luego las actividades del día. Tan sencillo como esto.

Y recordaros otra vez (y mira que soy cansino!!!), que a partir de ahora todas las entregas las tendréis que hacer en Teams y solo en Teams, eh? Que estéis todos bien y mucha tranquilidad.

04 mayo 2020

OTROS - Hoy, que la fuerza te acompañe!!!


Me imagino que para todos los que nos gusta el universo Star Wars cada vez que llega el día de hoy nos acordamos. Y por qué? Pues porque hoy es cuatro de mayo. Y qué tiene que ver eso con "La guerra de las galaxias" (uno que es un poco viejo!!!)? Pues resulta que esa fecha, en inglés (May the fourth) suena muy parecida al inicio de una de las dos expresiones más míticas de la saga "Que la fuerza te acompañe" (May the force... en el idioma de Beckham). Por cierto, para los que no lo sepan, la otra es "Yo soy tu padre".

Y ya que es un día especial para algunos, os quiero dejar por aquí un dos pequeños regalos. El primero, el acertijo que abre el post (el mérito es de MatematicasCercanas.com). Si encuentras la solución, la puedes poner en los comentarios. El segundo, un vídeo hecho por un actor y fan donde se resumen, en solo cinco minutos y como si fuera una mini película, las diez obras estrenadas que componen la saga (hasta ahora). Para verlo, echadle un vistazo al artículo de Xataka que os dejo aquí.

TEC3 - Actividades L4-5-20

Buenos días a todos, aquí estamos a otra vez. Os dejo un vídeo donde os explico en detalle las actividades a realizar esta semana.

Me gustaría felicitaros porque la grandísima mayoría de las dos clases habéis entregado a tiempo y bien las actividades del día 26, sobre todo teniendo el cambio que os hice a última hora. A partir de ahora, para las entregas de mi asignatura, dejaremos de usar OneNote y utilizaremos solo Teams. Gracias.

Y para algunos que me habéis preguntado: nos centramos en hacer, ya os diré cuando entregaremos, no os preocupéis. Pero la idea es que todo lo de renovables lo subáis en un solo archivo PDF. De momento no digo más. Que estéis todos bien y mucha tranquilidad.

MAT1 - Actividades L4-5-20 Sesión 1 (Semana 19)

Buenos días a todos. Simplemente dejaros el vídeo con las actividades que os propongo hoy. Hay que verlo con atención y tomando notas. Y muy atentos porque hoy os explico cómo ir organizando los ejercicios que vamos a ir haciendo.

Y recordad que ahora se trata de hacer y preguntar, no de entregar. Por cierto, que a partir de ahora todas las entregas las tendréis que hacer en Teams y solo en Teams, eh? Que estéis todos bien y mucha tranquilidad.

02 mayo 2020

OTROS - Cómo escribir un correo electrónico

Supongo que este post lo debería haber escrito hace años, pero ha sucedido lo de siempre: que uno no hace lo importante y lo que le ahorra tiempo....porque no tiene tiempo!!! Pero como dicen en mi pueblo, mas vale tarde que nunca.

Lo único que pretendo con el vídeo que tenéis a continuación es que aprendáis a escribir correos electrónicos "de trabajo". Y cuando digo esto, me refiero en vuestro caso al colegio o instituto. Aunque se puede aplicar también a los que escribáis a los amigos o familia. E incluso para el futuro, cuando estéis trabajando. Porque lo importante es hacer las cosas bien y con cabeza.

PD. El nombre actual del vídeo no me acaba de convencer, pero creo que así será más útil para las personas que busquen un vídeo para estas situaciones. Porque yo estuve buscando pero no encontré ninguno que me acabara de convencer (soy vago, mejor usar lo de otro que hacerlo yo!!!). Si alguien en los comentarios del post quiere proponer alguno, se aceptan sugerencias.

01 mayo 2020

OTROS - De series, comics y libros 17 (porque no todo es estudiar!!!)


Como ya os comenté en el post que abría esta serie, pasaré por aquí cada dos meses (y ya llevamos más de dos años!!!) para iros dejando las lecturas realizadas y las series vistas durante este período por si os dan alguna idea. Y si os interesa algo en concreto, ya tenéis más detalle en las pestañas del blog.

  • Series: Modern love (Temporada 1) + The Boys (Temporada 1) + Vikingos (Temporada 2) + Broadchurch (Temporada 3) + La Casa de Papel (Temporada 4) + The Crown (Temporada 3) + The Sinner (Temporada 1) + Sucesor designado (Temporada 1)
  • Comics: Obelix y compañia + ¡Serán nuestros! + La puerta al cielo + A las cinco de la tarde + Ni tierra ni mar + El vals del gulag + El violeta + El niño (Albumes 6 y 7) + Matar un ruiseñor + Los puentes de Moscú + Duke (Albumes 1 y 2) + El hombre de papel + El final de todos los agostos
  • Libros: El pequeño libro que genera riqueza + Fernando Martín. Instinto ganador + El inversor español inteligente + El mundo en 2050 + Viaje a la libertad económica + Viviendo en el futuro + Educación financiera para padres e hijos + Los peces de la amargura + El pequeño libro para salvaguardar tu dinero + The Rooster Bar + Happy Money + Munich

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