28 febrero 2014

TEC3 - Algunos blogs de mis alumnos

Durante este curso los alumn@s de 3ESO están trabajando por equipos y una de las tareas que tienen que realizar es mantener (y escribir, claro) un blog. A continuación tenéis los dos mejores de esta segunda evaluación. Un ejemplo de lo que se puede conseguir cuando se tienen ganas de hacer las cosas. Orgulloso de todos ellos estoy, porque el nivel del resto también es muy bueno. Y los equipos están formados por:


OTROS - Google Glass, cómo funcionan



Porque mucha gente habla de las Google Glass, pero no todo el mundo sabe cómo funcionan. En cuanto leí este artículo, me dije, directo al blog que va. Sencillo pero a la vez completo. Aquí lo teneís.

27 febrero 2014

TEC3 - Cómo hacer presentaciones



Uno de los clásicos de este blog. Simplemente os pongo un enlace a un post que escribí sobre el tema hace ya un par de años. Pero que mantiene toda su vigencia. Es la presentación que hemos visto en clase, para que la tengáis y la utilicéis. Sobre todo para evitar que a tu público le pase lo que a los de la foto de arriba. Haz clic aquí para el post y poder ver/descargar (pero no imprimir!!) la presentación.

MAT2 - Cuando la FNAC se preocupa por tí


No sé si de todo el mundo, pero al menos de sus socios sí. Y te manda casa esta tarjeta "matemática" indicándote el descuento que te hacen el dia de tu cumpleaños. Iniciativa muy original y de bajo coste.

Bueno, pues si tú también descubres el descuento que me hicieron, me explicas detalladamente el proceso mátemático, le haces una foto y me lo envías a mi mail, podrás tener no un descuento sino un aumento de tu nota. Porque tu nota depende de ti, y a veces, de mi cumpleaños!!!!

26 febrero 2014

MAT 1 - Unit 10 - Key Ideas, Exercises and Word Problems



Comenzamos nueva unidad, esta vez sobre Estadística y Probabilidad. Para tener la documentación preparada para el próximo viernes 28-2. Haz clic aquí y aquí para tenerla.

25 febrero 2014

MAT1+MAT2 - Aplicación online para hacer gráficas de rectas

 
Aquí tenéis una sencilla y gratuita aplicación online para representar las gráficas de funciones afines y de proporcionalidad directa. Aunque es un recurso en inglés, en concreto de Kadie Armstrong, que no os dé miedo.
 
Entramos en la página y buscamos el botón View online ( Free) y ya está. Ahora lo único que hay que hacer es ir cambiando los valores de m y n (aunque aquí no lleven ese nombre) en los 2 cuadrados que hay y las gráficas empiezan a cambiar. Prueba a cambiar solo la pendiente y verás como te salen rectas paralelas, donde sólo cambia el punto de corte con el eje OY. A trastear!!!

TEC4 - Unidad 8 - Teoría y Problemas de Electrónica digital



Os pongo un par de archivos con los que empezaremos a trabajar el próximo miércoles 5-3. Tenéis tanto la teoría (gracias a Fernando Martínez Moya del IES Las Sabinas) como los problemas.

24 febrero 2014

MAT1+2 - La manera más sencilla, rápida y barata de ver la gráfica de una función

¿Lo has tenido delante de tus narices y no te has dado cuenta? ¿Lo has usado cientos de veces y no pensaste que serviría para ésto? Pues tranquilo, que lo mismo me pasó a mí hasta que alguien me lo dijo. Si quieres ver la gráfica de una función, escríbela en Google Search. ¿Que qué es eso? Pues el cuadrado de Google donde escribes cuando quieres encontrar algo. Sí, muy sencillo y nunca te lo habías imaginado, ya lo sé.

Imagina que quieres representar la gráfica de y = 2x - 3. Pues lo escribes y aparece. Así de sencillo. Anda, deja de leer y prúebalo tu mismo.


Pero lo mejor del tema es que vale para cualquier tipo de operación. Y tiene en cuenta el orden de operaciones (sí, eso, lo de BEMDAS, je, je). Por ejemplo, vamos a ver cuanto vale (5+2.3).6+(-4)-7.32. Si lo haces con papel y boli, aplicando jerarquía de operaciones, te dará -1. Pues a Google también. Total, una maravilla que no todo el mundo conoce. Pero ahora tú si lo sabes. Y ahora, compártelo con otros.


23 febrero 2014

OTROS - Microsoft Office, Libre Office, OpenOffice y...... Kingsoft Office


Y además, en Kingsoft Office no tienes que pagar nada, y existe para Linux, IOS, Android y Windows. Como ves un chollazo. Lo conocí gracias a Mario Martínez, uno de mis alumnos. Para más información, lee el artículo de Bitelia aquí.

22 febrero 2014

TEC3 - Gears and chains, juego sobre engranajes y cadenas


Como la semana que viene tenemos el examen, para que no estudiéis tanto pero sigáis aprendiendo. Divertido. Adictivo. Y gracias de nuevo a Pedro Landín, que lo descubrí gracias a él. Para jugar, haz clic aquí.

Nota: en los comentarios del juego tenéis tutoriales en YouTube.

21 febrero 2014

MAT1 - De petróleo, informática y trabajo



 
La actividad voluntaria de hoy son estos dos problemas. Resuélvelos y envíame el resultado a mi correo, con posibilidad de premio.
 
1. Una empresa petrolífera paga a sus empleados según los metros excavados. El primer metro lo pagan a 90 euros y los restantes a 60 euros cada uno.

a) Construye una tabla de valores.
b) Representa la gráfica asociada a la tabla anterior.
c) Determina la fórmula que permite calcular el precio en función de los metros excavados.
d) ¿Es una función de proporcionalidad directa?

2. En un periódico se publica la siguiente oferta de trabajo:

EMPRESA EUROPEA BUSCA INFORMATICO/A

Se exige:

  • Certificación oficial
  • Inglés nivel alto
  • Edad de 20 a 40 años
Se ofrece:

  • Contrato de 2 años
  • Sueldo primer semestre: 10.200 euros (total de los 6 meses)
  • A partir del séptimo mes el sueldo se aumentará 50 euros cada mes

Enviar curriculum vitae antes de 15 días

¿Cuánto ganaría cada mes la persona que contratasen para ese trabajo? Elabora una gráfica que refleje esos datos. ¿Es una función de proporcionalidad directa?

19 febrero 2014

TEC4 - Para qué sirve un USB?


Para conectar al PC un disco externo, el móvil, la tablet y muchas cosas más. Y entre ellas, lo que nunca imaginé, hasta un soldador!!!!! Si no te lo crees, echa un vistazo en Xataka a este artículo.

18 febrero 2014

OTROS - Decálogo para Internet seguro



Porque muchas veces no utilizamos nuestro sentido común y hacemos tonterías, y nos olvidamos de lo más básico y obvio. Con retraso (el día de Internet seguro fue el pasado 11-2) os pongo ahora un post de En Naranja (con infografía incluida) sobre ese tema. Haz clic aquí para leerlo.

17 febrero 2014

OTROS - Feliz cumpleaños, Puerta de Bemdas!!!!



Todo empezó allá por 2011 y aquí estamos todavía, 3 años después, con casi 600 posts y más de 75.000 visitas (unas 40.000 en el  ultimo año!!!). Con lectores tanto de aquí como de fuera (casi una tercera parte de las visitas no son de España). Y no me quiero olvidar de mis seguidores en Twitter y Facebook ni de los lectores de mi revista en Flipboard. De verdad, muchas gracias a todos.

16 febrero 2014

MAT1+MAT2 - Troncho, Poncho y un tal José Luis en el Telediario del TVE

Porque en nuestro centro hay muchos artistas, que salen en la tele y todo. Y con Troncho y Poncho nada menos. ¿Qué tienen que ver ellos con José Luis González para que le llamen de TVE y salga en el Telediario? Pregúntaselo cuando le veas por los pasillos.

14 febrero 2014

OTROS - Aprende a decir "Te quiero" en 100 idiomas

Porque nunca se sabe, en este caso no bilingue, ni trilingue, mejor ser multilingue!!!!!

MAT2 - Unidades 8+9 - Ejercicios y Problemas


Empezaremos a trabajar con ellas la próxima semana, justo en la primera sesión después del examen. Buen fin de semana y justicia para el examen. Para verlas/descargarlas/imprimirlas haz clic aquí y aquí, que esta vez son dos.

MAT1 - Sabes dividir caballos????




Simplemente escúchalo con atención y si encuentras la solución, pues me lo explicas detalladamente, que sabes que a mi cuesta, y me lo mandas por mail. Y a esperar el premio. El recurso, de uno de los clásicos de este blog, Ricardo Alonso, del IES Salvador Victoria, en Onda Cero Calamocha. Y buen fin de semana. Para escuchar la teatralización, haz clic aquí.

13 febrero 2014

MAT2 - Interés simple vs Interés compuesto



Para completar lo que estamos dando en clase. Porque si no sabes "hacer cuentas", puede que te engañen. Y aquí estamos hablando de nuestro dinero. Echale un vistazo a esta lámina de El Mundo.

12 febrero 2014

TEC3 - Ayuda para actividad "Test de mecanismos"


Para que os resulte más fácil, y como complemento a lo que vamos a ver en clase, os pongo un excelente recurso de Mecaneso que os puede servir como ayuda para realizar el test.

Se acabaron las excusas para no poder completar los mapas mentales. Hace referencia a todos los mecanismos que hemos visto, de los temas 4 y 5. Para más información pinchar aquí.

11 febrero 2014

MAT1+MAT2 - Pero es cierto eso de los días sin IVA?



Aprovecho que estamos trabajando ahora tanto en 1ESO como en 2ESO los porcentajes para sacar este tema. De vez en cuando lo vemos en la tele, la prensa, Internet o en los folletos que nos dejan en casa. En Mediamarkt (o similar) hay un día sin IVA. ¿Pero qué significa realmente? ¿Que nos hacen un 21% de descuento? ¿Que no lo paga nadie? ¿Se aplica a todos los artículos? ¿Pierden dinero? Y si pierden dinero ¿por qué lo hacen? La respuesta a todas estas preguntas y algunas más en un artículo de ofertitas.es. Para leerlo haz clic aquí.

TEC3 - Geared, un juego con engranajes


Si quieres estudiar menos y aprender más sobre los engranajes con los que vamos a trabajar en los próximos días, lo tienes fácil. Te propongo un juego llamada Geared, muy adictivo. Hay versiones para Android (gratis) y para IOS (0,89 euros, aunque lo suelen poner gratis de vez en cuando). Diviértete y aprende.

10 febrero 2014

TEC3+TEC4 - Con Examtime se estudia mejor



Escribo este post porque he descubierto este fin de semana (gracias Paco Montero!!) una herramienta que os puede venir muy bien. Se llama Examtime, es gratuita y muy fácil de usar. Permite trabajar tanto de forma individual como colectiva, así que os puede servir también para los trabajos en equipo.

Se pueden crear mapas mentales (estaba claro!!!), fichas de estudio, apuntes o tests. También te puedes organizar por asignaturas, con calendarios, eventos, citas y grupos. Y de forma muy gráfica e intuitiva.

Se puede trabajar en cualquier sistema operativo y tiene aplicaciones para IOS y Android y todo se puede compartir (si quieres, claro) en las redes sociales más usadas (Tuenti, Facebook, Twitter, por ejemplo).

MAT2 - Subir nota es cuestión de vista

 

Porque a veces no "vemos" lo que tenemos delante. Una idea de Jose María Sorando. Los tres primeros que resuelvan este pequeño problema y me lo envíen a mi mail, tendrán un pequeño premio. Y claro, debe estar bien y correctamente explicado, que sabéis que a mí me cuesta. Aquí lo tenéis.

"En una clase el 40 % de los alumnos tienen mala vista. El 70 % de los que tienen mala vista llevan gafas y el 30 % restante utiliza lentes de contacto. Son 21 los alumnos de la clase que llevan gafas. ¿Cuál o cuáles de las afirmaciones siguientes son verdaderas?

a) 45 alumnos tienen mala vista.
b) 30 alumnos tienen buena vista.
c) La clase tiene 100 alumnos.
d) 10 alumnos utilizan lentes de contacto.
e) Ninguna de las afirmaciones anteriores es verdadera."

TEC3 - Unidad 5 Recursos varios



Os pongo las "keywords" para que podáis hacer el "esqueleto" del mapa mental de la unidad.

Wheels
Idler wheels
To decrease Constant system
Speed ratio Transmission ratio
Clockwise Anti-clockwise
Gears rpm
Diameter Decreasing system
Friction wheels Shaft
Reducing system To increase
Driven wheel Toothed belts
Teeth Gear train
To rotate Multiplying system
Belt drives Driven wheel
Axle Parallel
Idler wheels Increasing system

Sigo con el test del que hablamos en clase, que es de Aulatecnología y es como una especie de resumen de esta unidad y de la anterior. La idea es que lo imprimáis, lo hagáis completo, rellenéis la hoja final y me envieís por mail la última hoja. Los tres primeros de cada clase que lo tengan completamente correcto tendrán premio. Solo se puede enviar una vez. Pinchar aquí para verlo y descargarlo.

A continuación os pongo los problemas, tanto en inglés como en castellano, con los que trabajaremos en clase. Que cada uno descargue el que le corresponda.

También recordaros que la lista de reproducción de la unidad ya está disponible en mi canal de YouTube, donde encontraréis los vídeos que veremos en clase y muchos más.

Y para acabar os pongo un enlace a un post de hace un para de cursos donde se ve lo que se puede hacer con imaginación y unos simples mecanismos. Haz clic aquí para leerlo.

09 febrero 2014

OTROS - Viaja gratis sin moverte de casa!!!!



Ahora que estamos en crisis y que viajamos menos que antes, pero que seguimos queriendo ver las cosas, la web rusa Airpano viene en nuestra ayuda. Información sobre los lugares a visitar, fotos normales y 360º, bandas sonoras (hombre, los Gypsy Kings en Madrid....) y muchas cosas más. Perfecto para soñar un viaje que no podemos realizar, preparar uno que vayamos a hacer o recordar uno hecho. La puedes encontrar aquí.

08 febrero 2014

OTROS - Mapa de Internet 1.0

 

Desde una mañana de sábado lloviendo, para una tarde lluviosa de invierno. Para ver Internet de una forma totalmente distinta. Con sus continentes (Apple, Google...) y un nivel de detalle impresionante. Todo y todos están ahí. ¿Eres capaz de encontrar a Obama? Si quieres verlo mucho más de cerca (lo recomiendo) y hasta descargarlo, haz clic aquí.

OTROS - Noche de tango en Birdy Libertad 3



La librería Birdy, en la calle Libertad 3 de Ciudad Real, nos deleitó ayer con una sesión de tango en la presentación de la Exposición "Entre tango". Con mucha gente presente. Estos de Birdy están haciendo algo distinto a lo que otros nos tienen acostumbrados en Ciudad Real. Y sentí mucha envidia viéndo bailar el tango. Mucha envidia, pero sana. La mejor, Carmen.

07 febrero 2014

MAT1 - Unit 8 - Actividad "Increase and Decrease"


Y ya para acabar el tema, sin trabajo para casa que hacer y con el examen a la vuelta del fin de semana, os dejo aquí una nueva actividad voluntaria, realizada por Fina Cano. Hay que resolver todos los problemas que se plantean. La mecánica de entrega, la de siempre, ya sabéis. Buen fin de semana.

05 febrero 2014

MAT1 - Unit 8 - Word Scramble

 

Y aquí estamos de nuevo con la ya clásica sopa de letras de Fina Cano, otro de los clásicos de este blog. Ya sabéis como funciona. Y no olvidéis leer el documento hasta el final y seguir las instrucciones. Para ver el documento haz clic aquí.

04 febrero 2014

MAT1 - Unit 9 - Exercises and Word Problems



En la próxima unidad aprenderemos cosas sobre Funciones. Os pongo la documentación con la que vamos a trabajar desde la semana que viene, en concreto a partir del martes 11-2. Para verla/descargarla/imprimirla haz clic aquí.

MAT1+MAT2 - Rebajas, Android/IOS y regla de 3


Pues seguimos con cosas acerca de la proporcionalidad directa. Y en este caso muy prácticas. Ya sé que las rebajas son a primeros de Enero y que estamos ya en Febrero, pero lo que vamos a ver ahora os vale para éstas, para las siguientes o para cualquier momento en el que haya descuentos.

Empezaremos hablando de una aplicación para Android (Rebajas/Descuentos-Matemáticas) que nos ayuda a calcular rápida y fácilmente dos cosas en función del precio inicial y el porcentaje de rebaja: el descuento que nos aplican y el precio final. Su autor es Luis Miguel Iglesias. Para verla/descargarla haz clic aquí. Te pongo un video tutorial para que la veas en detalle.


Y para acabar un artículo de En Naranja, donde se nos habla de los "trucos" para calcular porcentajes en las rebajas. Pero solo para las rebajas, no para clase!!!!. E incluso nos habla de una aplicación para IOS (On Sale) para hacer los cálculos. Para leer el artículo haz clic aquí.

03 febrero 2014

MAT2 - El calor, el frío y la proporcionalidad directa



Porque no todas las magnitudes están relacionadas de forma directamente proporcional. Aquí teneís un podcast (archivo de audio) donde nos lo explican perfectamente. De Ricardo Alonso, del IES Salvador Victoria, en Onda Cero Calamocha, ya todo un clásico en este blog. Para escucharlo, haz clic aquí.

02 febrero 2014

TEC4 - Las "cosas de TEC4" - Visita a la base de helicópteros de Almagro

El viernes 24-1 nos fuimos todos los de Tecnología de 4 ESO (acompañados por nuestro director, Angel Rivero), a la base de helicópteros de Almagro. Dar las gracias desde aquí al Teniente Coronel García Romera por la invitación. Todo comenzó con una charla/presentación del capitán Suárez. Aquí nos podéis ver después de la charla, ya preparados para entrar en materia. Sobre todo Carlos, en la muy militar posición de "descanso". Y Javier controlando todo desde el lateral.



Nos fuimos a ver los talleres, porque para que los helicópteros siempre funcionen es necesario un trabajo de mantenimiento, la mayoría preventivo, enorme. El sargento Mañas nos estuvo explicando todo lo que se hace. Los pilotos son muy importantes y los tecnicos también. Lo que no tengo claro es donde estaba mirando Alonso durante la explicacion.


Después pasamos a ver uno de los elementos clave a la hora de pilotar los Tigre: el casco. Que se hace a medida para cada piloto. Aunque yo creo que Karim no se lo llegó a creer del todo.


Y luego, a ver a la estrella del día: el helicóptero de ataque Tigre. Estuvimos viéndolo un buen rato, siguiendo las interesantes explicaciones del capitán Suárez y del brigada Escabias. Y claro, la foto  típica con el Tigre que se hace todo el mundo. Carlos sigue en la misma posición, parece que no se ha movido desde la primera foto.





Y para acabar, otro plato fuerte: el simulador. Impresionante. Y no solo porque es como la realidad (hasta vértigo me daba!!!!) sino porque se puede simular prácticamente todo y de forma inmediata (condiciones climatológicas, averías...) desde el centro de control (ver las 9 pantallas que maneja el instructor). Todo ello contado por el comandante Cativiela. Resumiendo, una mañana muy interesante la que pasamos en la base de Almagro.







01 febrero 2014

MAT1+MAT2 - Regla de 3 ¿verdadera?

Ahora que estamos con proporcionalidad directa tanto en 1ESO como en 2ESO, os pongo una imagen que me ha gustado bastante. No está en castellano, pero se entiende perfectamente. Gracias a Luis Miguel Iglesias por la idea.

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