Justo antes del puente hemos empezado a trabajar la unidad de Potencias. Así que os dejo hoy tres imágenes (grandecitas, para que se vena bien!!!) de la web matemáticascercanas de Amadeo Artacho con aspectos curiosos sobre el tema. Que las disfrutéis!!!
Porque tenemos un gran problema con los plásticos: ya han entrado en la cadena alimenticia y eso no es bueno ni para los animales ni para nosotros los humanos, tal y como nos cuentan en el artículo del diario El País que os dejo aquí. Y en cuanto a soluciones, pues poco más que usarlos menos (puedes ver aquí como la Unión Europea empieza a tomar cartas en el asunto, prohibiendo los plásticos de usar y tirar para el 2021) y reciclarlos. Y para que sepáis más del proceso os dejo este vídeo.
Lo primero dar las gracias a Aula de Tecnología por esta práctica, que es el perfecto complemento a la teoría y problemas que estamos viendo. La idea es que, por equipos, la hagáis en clase el próximo miércoles 31 de Octubre, justo antes de irnos de puente.
Para ello es necesario que os traigáis al menos un PC por equipo, y que hayáis chequeado que todo funciona correctamente antes de ese día (hay que tener instalado Adobe Flash Player). Y luego me tenéis que enviar este documento Word con la solución. Con bastantes posibilidades de que el primer equipo que lo entregue (si está todo correcto!!) se lleve un premio. Para verla y hacerla, haz clic aquí.
Esta mañana me he puesto y le he hecho un pequeño lavado de cara a la pestaña "Hay que seguirlos" de este blog. Le he añadido imágenes para que quede mejor y además la he abierto también a páginas que creo que os pueden interesar, aunque sean de personas que no están relacionadas con el colegio. Y la primera que he incluido ha sido Enrique Dans (el de la foto que abre el post) al que ya algunos conocéis de mis clases de Tecnología Industrial. Espero que os guste.
Porque cuando ya has hecho muchos ejercicios con papel y boli, lo que más cansa es hacer las operaciones. Pero como seguro que ya habéis hecho todos los ejercicios que os he mandado y ya no me queda ninguno más, os dejo hoy por aquí este excelente recurso de la Universidad de Alberta (Canadá). Varios juegos en los que solo hay que hacer clic sobre la siguiente operación a realizar. Y si lo haces rápido, pues mejor. Para que lo utilicéis de aquí al día del examen. Lo podéis encontrar aquí.
Seguro que esa pregunta os la habéis hecho, tanto en 1BAC como en 2BAC. Pues la respuesta es sencilla: porque los ensayos nos permiten saber cómo se va a comportar un material en la realidad.....pero antes. En Bachillerato solo vemos los más sencillos, pero hay otros más complejos, como los que estudian los impactos en los coches. Sí, esos ensayos que ayudan a salvar vidas. Para aprender cómo se realizan échale un vistazo al vídeo que te dejo a continuación.
Ya tenéis disponibles los recursos de la Unidad 3 Potencias (os pongo abajo la vídeo-introducción, para que os vayáis situando en la unidad). Os recuerdo que para la primera sesión del tema (justo la siguiente sesión después del examen) hay que ver la vídeo-introducción, el vídeo de Troncho y Poncho y hacer su ficha (pero sólo hasta el ejercicio 8) y traer ya toda la documentación preparada. Todo esto y muchas cosas más las tenéis aquí.
Que sí, que todo el mundo se queja y se queja del plástico. Que si llena los mares, que si está en la cadena alimentaria, que lo ves en los campos, que tarda muchos en años en degradarse. Vale. Pero todo el mundo lo sigue usando. Somos adictos al plástico? Para responder a esta pregunta y a otras más, os dejo un artículo de Xataka que tenéis aquí.
Pues aquí estamos otra vez con una nueva actividad voluntaria. En esta ocasión hay que darle las gracias a Ana García Azcárate por tan excelente recurso. Ideal para ver si sabéis tanto de orden de operaciones como pensáis (con la ayuda inestimable de BEMDAS, claro está!!!). La dinámica la de siempre: hacerlo, repasarlo, foto a todo lo hecho y enviarlo lo antes posible a mi mail. Y sabiendo que puede haber premio. Para acceder al crucigrama haz clic aquí.
Ya tenéis disponibles todos los recursos de la unidad de energías no renovables. Es importante que recordéis que, aparte de bajar la documentación correspondiente (con las infografías no hagáis nada de momento), hay que verse los vídeos marcados con EXAMEN INICIAL (y ya sabéis para qué!!!). Donde siempre o haciendo clic aquí.
Y ya que estamos. os dejo un regalito. En las próximas semanas vamos a ver que el principal problema al usar las no renovables es la emisión de gases relacionados con el efecto invernadero. Y que todos los países tiene que reducirlo, aunque algunos se escaquean diciendo que no pueden. Y que las centrales de carbón son de las cosas que más emiten CO2. Pues ved lo que han hecho en GranBretaña, cuna de la Revolución Industrial, para conseguirlo. Porque cuando se quiere, se puede. Para más detalles, echadle un vistazo al artículo de El País que os dejo aquí.
Excelente recurso, tanto para profesores como para alumnos, que permite generar infinitos ejercicios (con su respuesta correspondiente, si así se desea) sobre diversos temas. Más que recomendable. Creo que todo lo dije ya en un vídeo-post de hace varios cursos, así que os lo dejo aquí.
Bienvenido al mundo de los nuevos materiales. El otro día hablábamos de zapatillas que se adaptaban al suelo que pisaban y hoy nos tocan los edificios que se reparan de forma autónoma, de hormigón translúcido o de usar las conchas de los mejillones para.... (bueno, si queréis saber como acaba todo eso, echadle un vistazo al artículo de El País que os dejo aquí, que además incluye un vídeo muy interesante).
Pues eso, que aunque hay que hacerlo con papel y boli, porque en el examen os lo voy a pedir así (de momento no nos puesto tablets para clase!!!), creo que también os vendrá bien tener un par de juegos para practicar de otra manera.
El primero se llama, como no, Order of operations, es de XPMath, y no sólo tienes que contestar bien, sino también lo más rápido que puedas. Con varios niveles de dificultad. Y se puede jugar en cualquier dispositivo. Lo tienes aquí.
El nombre del segundo es 5 Dice, es para iPad y se trata de jugar con los números, las operaciones básicas y los paréntesis para conseguir un resultado determinado. Para jugarlo hay que hacer clic aquí. Y dicho esto, que paséis un buen rato!!!!
Porque mira que tiramos, eh? Porque no es lo mismo separar y reciclar que no hacerlo. Y porque si no va al sitio adecuado, nos puede crear (en realidad ya lo ha hecho) un problema muy gordo. Para saber todo esto y muchas cosas más acerca del plástico, ahora que estamos viéndolo en clase, echadle un vistazo al artículo de El País que os dejo aquí.
Ahora que ya estamos casi acabando la unidad y que tenemos el examen la semana que viene, con este juego creado con Scratch por Mescalero64 podréis ver si sabéis tanto de los distintos supuestos de solubilidad o del diagrama Fe-C como pensáis. Perfecto para repasar. Por cierto, me ha servido para sacar alguna pregunta del examen. Y si ahora quieres jugar, haz clic aquí.
Ahora que ya hemos empezado a ver en clase las unidades de materiales, os dejo por aquí un post de Elblogsalmón donde nos hablan de materiales inteligentes, que son los que cambian sus propiedades en función de su entorno (como la taza de la imagen). Alucinante, verdad? Pues si queréis saber más del tema echadle un vistazo al artículo que tenéis aquí.
El vídeo del que hemos hablado en clase. Para que le echéis un vistazo con mucha tranquilidad y cariño. Después de verlo me imagino que ya iréis viendo de donde viene lo de BEMDAS.
Ya tenéis disponibles los recursos de estas dos unidades. Lo primero que hay que hacer es bajarse e imprimir la teoría y los ejercicios y traerlos a clase el viernes 19-10. Atentos al material que usaremos para los varios exámenes iniciales (el primero el miércoles 24-10) y que están indicados, tanto en Recursos como en Vídeos. En concreto habrá 2 para la unidad de Ensayos y uno para la de Tratamientos. Para acceder hay que hacer clic aquí o ir al sitio de siempre.
Como este curso todos, en un momento u otro, vais a tener que hacer un vídeo en alguna de mis asignaturas, creo que es importante que sepáis las cosas más básicas sobre cómo realizarlos (si se trata de un screencast, echad un vistazo también aquí). Y una que se os olvida siempre es grabar en horizontal, ya que en la mayor parte de las ocasiones así es como lo vamos a reproducir. Y otro consejo más: tened en cuenta que se graba tanto lo que se quiere grabar como lo que tiene detrás. Y con el sonido pasa algo parecido (los vídeos con banda sonora de los coches pasando y la gente hablando de fondo son míticos!!!). Pero para que sepáis más cosas os dejo un post de EnNaranja sobre el tema. Para leerlo haz clic aquí.
Hoy os voy a hablar de una página web de fitness y nutrición. Y os preguntaréis por qué. Pues porque es un proyecto de dos antiguos alumnos, Rubén Moraleda y Francisco Paz. Y porque es un ejemplo de que las personas tenemos muchas facetas. Y de que lo que estudiamos puede o no estar relacionado con lo que hacemos posteriormente.
Se llama Salud Estoica y en él "se tratan temas muy variados con el objetivo de mejorar la salud, la composición corporal y la calidad de vida. Los artículos que lo necesitan van acompañados de referencias bibliográficas y enlaces a las fuentes utilizadas para elaborar los artículos, basándose en estudios de Pubmed y otras bases de datos del mundo científico más utilizadas". Lo podéis encontrar aquí.
Para ver la serie Artistas completa, haced clic aquí.
Llevaba ya tiempo dándole vueltas y al final me lanzo a la piscina. Os explico. Muchas veces, cuando estoy buscando recursos para una unidad concreta de algunas de mis asignaturas, encuentro recursos de otras asignaturas, o de matemáticas pero de cursos superiores, o cosas que nos pueden ayudar a aprender, pero de forma distinta a la habitual. Hasta ahora, o los publicaba en el momento (si había algún hueco entre mis posts) de manera un poco caótica o simplemente los olvidaba (en la mayoría de los casos). Lo que es una pena.
Así que he decido que a partir de ahora las voy a publicar de forma más o menos ordenada. En principio comenzaré dos series: una llamada "Serie otras mates" y otra con el nombre de "Serie otras asignaturas". Creo que los títulos lo dicen todo. Para facilidad su búsqueda tenéis las etiquetas "Otras mates" y "Otras asignaturas" en la parte derecha de la página, justo debajo del contador del número de visitas. Y que se unen a la ya conocida "Serie los artistas", que lleva unos años funcionando.
Y en Otras asignaturas, hoy os dejo algo de Química y la imagen que tienes a continuación. Más orientado a cursos superiores (incluidos universitarios) que a alumnos de la ESO. Pero sirve para hacerse una idea de todas las áreas que tiene y los distintos campos que cubre.
Realizada por el canadiense Dominic Walliman. Y si verla solamente no es suficiente para ti, dedícale diez minutos a ver el vídeo donde se explica todo de forma sencilla. Esta en inglés, así que a lo mejor necesitas activar los subtítulos para entenderlo mejor.
Y si queréis ver un mapa similar pero para Matemáticas, echadle un vistazo a un post mío de hace un tiempo y que os dejo aquí.
Y si queréis ver un mapa similar pero para Física, echadle un vistazo a un post mío de hace un tiempo y que os dejo aquí.
Ya tenéis disponibles los recursos sobre la siguiente unidad, "Plásticos y textiles". Y no olvidéis traer a clase el cuadernillo del mismo título (eso sí, en inglés) para la primera sesión de la semana que viene. Por cierto, los recursos (principalmente vídeos) los tienes aquí. Y un regalo, esta vez en forma de vídeo. Y seguro que conoces al protagonista!!!
Hacemos hoy en 1BAC nuestro primer 3x15 del curso. Y para ello, dos artículos de Xataka: uno sobre la utilización del calor que se producen en un centro de datos (aquí) y otro sobre Ikea que comienza a vender paneles solares y baterías domésticas (incluye vídeo que hay que ver!!!), y que lo podéis leer aquí.
Os dejo los recursos que vamos a utilizar en esta unidad, en la que vais a volver a trabajar con dos personajes que nos van a acompañar durante todo el curso: Troncho y Poncho. Tenéis vídeos, ejercicios, teoría y hasta algún juego para que podáis practicar. Hay que hacer la ficha del vídeo de Troncho y Ponchoy traerla a clase el próximo lunes 15, así que tienes tiempo (y recuerda que los ejercicios 1, 11, 12 y 13 no son necesarios), e imprimir la documentación de la unidad. Para acceder a la información haz clic aquí.
Llevaba ya tiempo dándole vueltas y al final me lanzo a la piscina. Os explico. Muchas veces, cuando estoy buscando recursos para una unidad concreta de algunas de mis asignaturas, encuentro recursos de otras asignaturas, o de matemáticas pero de cursos superiores, o cosas que nos pueden ayudar a aprender, pero de forma distinta a la habitual. Hasta ahora, o los publicaba en el momento (si había algún hueco entre mis posts) de manera un poco caótica o simplemente los olvidaba (en la mayoría de los casos). Lo que es una pena.
Así que he decido que a partir de ahora las voy a publicar de forma más o menos ordenada. En principio comenzaré dos series: una llamada "Serie otras mates" y otra con el nombre de "Serie otras asignaturas". Creo que los títulos lo dicen todo. Para facilidad su búsqueda tenéis las etiquetas "Otras mates" y "Otras asignaturas" en la parte derecha de la página, justo debajo del contador del número de visitas. Y que se unen a la ya conocida "Serie los artistas", que lleva unos años funcionando.
Y hoy comienzo con la de matemáticas. Con un vídeo del canal Derivando, realizado por Eduardo Sáenz de Cabezón, y al que recomiendo que os suscribáis. En el de hoy nos habla de 10 libros para introducirse en el mundo de las matemáticas. Los hay de todos los niveles. Así que, a disfrutar leyendo.
Porque no fallar en las operaciones básicas y hacerlas de forma rápida es esencial. Os dejo este juego de Mental Math para que practiquéis de cara al examen de esta unidad y para los muchos cálculos que tendremos que hacer en la siguiente. Por cierto, diez segundos es poco para tí?
Porque lo único que he hecho yo ha sido encontrarlo. El mérito de haberlo pensado y crearlo es de Antonio Bueno. Podrás aprender de forma interactiva todo lo más importante sobre diagramas de equilibrio de aleaciones. Con teoría y actividades prácticas perfectamente explicadas. Imprescindible. Y ya me callo. Si quieres ver y trabajar con este recurso de auténtico lujo, haz clic aquí y descárgalo (no sé porqué pero no encuentro todos los links que había antes donde se podía usar online)
Porque utilizar imágenes no es algo exclusivo de los aviones (link "volador"), ya que siempre es más sencillo aprender cosas cuando hay dibujos de por medio. Y si encima se mueven y tienen sonido, ya no os cuento. Y para demostrarlo, os dejo un vídeo de historia (y de la tecnología!!!) sobre la Revolución Industrial. Seguro que os gusta y os ayuda a recordar.
Ya que estamos, recomendaros y mucho la página de AcademiaPlay, por sus excelentes vídeos animados, entre otras cosas. Perfecto para usarlos en Historia.
Ya tenéis disponible la documentación de la unidad 5, que va sobre los materiales y sus propiedades. De regalo os dejo un vídeo en el que la Pantera Rosa os va a ir introduciendo el tema. Recordad que en la primera sesión del próximo martes 9 tendremos nuestro primer Examen Inicial del curso (los vídeos a ver son los que en su título pone EXAMEN INICIAL). Para acceder a la documentación, haced clic aquí.
Tengo que reconocer que me encanta esta actividad. Vais a poder trabajar con muchas de las cosas que ya sabíais de Primaria y que hemos repasado en clase, pero ya en inglés. Y hay que pensar. Y tener por ahí cerca papel, boli, tijeras y pegamento. Si, pegamento y tijeras he dicho.
Y darle las gracias a Fina Cano, que es la autora de esta actividad y de la que seguiréis oyendo su nombre durante el curso porque crea unos recursos fabulosos que suelo usar a menudo.
Cuando esté acabada (y bien, claro), foto y a mi mail. Por cierto, felicitaros porque en las actividades que me enviasteis la semana pasada, lo del "Asunto" estaba casi perfecto. Gracias porque me ahorra mucho tiempo. Y así me puedo dedicar a buscar y/o preparar recursos como éste.
Por cierto, en el TES de esta unidad os he dejado un documento que os puede servir de ayuda. Y para empezar ya a hacerla, dejad de leer y haced clic aquí.
