28 diciembre 2016

OTROS - Lo mejor de las Olimpiadas: los alumnos y....Paco Simo!!!

Da igual que sean de los que todavía están con nosotros o entrañables viejas glorias, vestidos con trajes regionales o sudaderas de voluntario, con ropa de deporte o de calle, en silla de ruedas o rapeando. Y Paco.




20 diciembre 2016

MAT1 - Actividad "Acertijo navideño para resolver en familia"

Un clásico en este blog cuando llegan estas fechas. Y no os dejéis engañar por el título del post. Lo resolveréis entre todos, pero el premio os lo lleváis vosotros!!!


Eso sí, haced que todos (familiares, amigos) participen, a ver si saben de matemáticas tanto como dicen. Pero cuidado, que no es tan fácil como parece. El truco está en no dejarse llevar por las apariencias y pensar mucho, pero en inglés. Porque seguro que también hay alguien por ahí que dice que sabe mucho inglés. Será verdad? Este es el momento para demostrarlo. Las normas, las de siempre, y todo debe estar correcto. Os dejo el "quiz" aquí. Y feliz Navidad!!!

TIN2 - Unidad 6 "Máquinas eléctricas" (Recursos)


Ya tenéis disponible casi todos (a día de hoy me falta poner la hoja de ejercicios, pero antes de fin de año los tendréis) los recursos de la siguiente unidad, que empezaremos a trabajar en clase el próximo lunes 9-1. Recordad que ese mismo día tendremos el examen inicial sobre los vídeos marcados y que se puede entregar el primer mapa mental. Para acceder, haced clic aquí.

19 diciembre 2016

TIN1 - Tecnoescepticismo, tecnofobia o simplemente cambiofobia???


Para que hablemos del tema en clase, aprovechando la ocasión para comentar sobre un tema del que no se ha parado de hablar en los últimos días (bendito fútbol!!!). Os dejo tres artículos:

+ Sobre el tecnoescepticismo (Enrique Dans)
+ Dejen en paz al fútbol (José Sámano - El País)
+ El sistema VAR embarra el Mundialito (Alfredo Relaño - As)

18 diciembre 2016

TEC3 - Son gratis todos esos servicios y aplicaciones que utilizo?


Ahora que hemos acabado en clase la unidad sobre la web, en la que habéis estado trabajando con muchas aplicaciones y servicios gratuitos (por lo menos para las versiones básicas) quiero hablar un poco sobre esa supuesta gratuidad. Y digo supuesta porque en realidad no son gratis. Cuando, por ejemplo, Google nos permite acceder a Gmail, YouTube, Blogger o cualquiera de sus servicios, en realidad estamos pagando por ello. Que cómo? Pues porque están recopilando información sobre nosotros y disponiendo de nuestros datos

Pero eso no se puede hacer, estarás pensando. Pues sí, porque seguro que, como todos, has firmado los Términos de Servicio (sí, esos que no se lee nadie). Y seguro que todo eso estaba incluido y entonces ya todo es perfectamente legal. Y claro, luego no te extrañes de que la publicidad que te aparece al usar muchas aplicaciones es personalizada, que te mandan mails con cosas que en principio te deberían interesar o que te llaman a casa a las 16:00 para ofrecerte increíbles ofertas. 

Porque el precio a pagar por esos servicios "gratis" ha sido vender tu privacidad. Y no entro en si es bueno o malo, simplemente tenemos que ser consciente de ello. Porque como decía mi abuelo, nadie da duros a pesetas (si no entiendes la expresión, pregunta a alguien con más de 30 años para que te lo explique). Echa un vistazo al siguiente vídeo de Common Craft para ver cómo funciona todo esto.

17 diciembre 2016

MAT1 - OTRAS MATES III "Dragonbox" - Aprende a resolver ecuaciones....pero jugando (Reedición actualizada)

Cuando me enseñaron a resolver ecuaciones hace muuuuuuchos años, reconozco que aquello de "como está multiplicando pasa dividiendo", "como está sumando pasa restando" y todo eso me llamaba mucho la atención. Movías operaciones y números de un lado para otro como si fueras un mago. En aquel momento no acabé de entenderlo del todo, pero bueno, funcionaba, y de tanto utilizar la "receta" me lo acabé aprendiendo y hasta me saqué una carrera!!!!


Al cabo de los años, cuando me hice profesor y tuve que darlo yo, pues reconozco que confié en la vieja "receta" cuando lo expliqué por primera vez. Y los alumnos se lo seguían aprendiendo, pero yo veía que se equivocaban bastante, y sobre todo, que al cabo de un par de semanas (o antes!!!), se olvidaban.


Así que como yo soy bastante tonto (preguntad a mis alumnos que ellos lo saben bien :-), me puse a mirar en internet a ver si encontraba algo que me ayudara. Y lo encontré. No digo que no estuviera antes y que no se utilizara por parte de muchos profesores, simplemente digo que yo lo encontré en ese momento. Siempre lo he llamado el "método de la balanza", pero también se conoce como la regla de la suma y la regla del producto. Y desde entonces enseño a resolver las ecuaciones de esa manera. Me parece una forma muy lógica y poco mágica de hacerlo, que una vez que se aprende no se olvida.


Bueno, pues así estaba yo, feliz en mi vida, cuando hace unos dos años oigo hablar de una aplicación para móviles y tablets. Y muchos de los profesores con los que estoy en contacto empiezan a decir maravillas sobre ella. Así que me descargué la versión gratuita y me puse a probarla. Y tanto me gustó, que al final me he comprado las dos versiones que hay, la de más de 5 años y la de más de 12 años.


Se llama Dragonbox. Se aprende a resolver ecuaciones, con el método de la balanza, de una manera sencilla, intuitiva y divertida, jugando. Y lo mejor, no es necesario saber previamente ni lo que es el álgebra ni las ecuaciones!!! Hasta los de Primaria pueden jugar con ella. Obviamente para Secundaria yo recomiendo la versión +12. Está disponible tanto para IOS como para Android, y aún siendo de pago (prueba antes la versión gratuita para ver si te gusta, aunque el precio está por los 8 euros) creo que merece y mucho la pena.

Tanto que he acabado aquí, un sábado por la mañana, escribiendo un post sobre ella. Y por qué ahora? Porque justo después de Navidades vamos a empezar con el álgebra y las ecuaciones, algo totalmente nuevo. Porque en Navidades tenemos más tiempo, hay que divertirse y se hacen regalos. Y uno puede aprender jugando con algunos regalos. Pero que quede claro que yo no me llevo nada, es que simplemente creo que este juego es muy bueno y os puede servir a la vez que pasáis un buen rato. Os dejo su trailer oficial para que le echéis un vistazo.


16 diciembre 2016

MAT1 - Unidad 6 "Algebra and linear equations" (Recursos)

Bueno, pues no nos hemos dado cuenta y aquí estamos ya en Navidades. Os dejo hoy los recursos para la unidad 6, Álgebra y ecuaciones, que empezaremos justo a la vuelta de las vacaciones. Así que he reducido al mínimo el trabajo para estos días. Aparte de echarle un vistazo a la video-introducción, lo único que tenéis que hacer es ver el vídeo de Troncho y Poncho (eso sí, sólo hasta el minuto 6), y hacer las actividades de su ficha (pero sólo hasta la 5, canción incluida!!!), que tendremos revisión el día 9.

Yo creo que lo mejor es que lo dejéis para los últimos días, no lleva mucho y así descansáis y lo tenéis "fresquito" para clase. Para ver los recursos haz clic aquí.


14 diciembre 2016

TIN1 - Unidad 7 "Metales no ferrosos" (Recursos)


Y con tiempo para que bajéis la documentación y le echéis un vistazo a los vídeos del examen inicial antes de que empiecen las vacaciones, os dejo el material de la unidad siguiente, los metales no ferrosos. Y no olvidéis el mapa mental. La tenéis donde siempre.

MAT1 - Sabrías resolver un asesinato "decimal"???


Reconozco que me encanta esta actividad. Nada más y nada menos que resolver un asesinato. Y en esta ocasión utilizando multiplicaciones y divisiones de decimales. Ya conocéis las reglas. Espero vuestros correos!!! Para ver la información de la que disponéis hay que hacer clic aquí.

13 diciembre 2016

TIN2 - Sobre la leyenda urbana de las gasolinas "blancas"


Aprovechando que estamos trabajando en clase con los motores de combustión interna saco aquí el tema de las marcas blancas en los combustibles. Porque al igual que existen para la leche o el tomate frito, por ejemplo, pues también las hay para las gasolinas. No se venden en las redes de repostaje normales, como Cepsa o Repsol, sino en grandes superficies, como Leclerc o Eroski. Y su precio es inferior a las primeras. Pero corre por ahí el rumor de que son peores y dañan los motores de los coches. Será verdad? Pues para saberlo os dejo un artículo de El País donde se realiza un análisis detallado sobre el tema. Y así sales de dudas. Para leerlo haz clic aquí

TIN1 - Por qué no toda la energía se produce con aerogeneradores?


Porque uno de los principales problemas que tiene la energía eólica (aparte de que en ocasiones no hace viento) es qué hacer con ella una vez producida cuando no se necesita justo en ese momento. Porque no tenemos todavía la tecnología necesaria para almacenar la energía eléctrica en grandes cantidades. Entonces, paramos los aerogeneradores? O no los paramos pero "tiramos" la energía que sobra? Y "subirla" en un tren? Que no, que no estoy de broma, que esta última es una de las posibles soluciones. Y si no te lo crees, échale un vistazo al artículo de El País que te dejo aquí.

12 diciembre 2016

TEC3 - Recursos "Seguridad Internet"


Seguimos trabajando en clase con todas esas aplicaciones que hay que conocer para poder gestionar correctamente la gran cantidad de información que manejamos diariamente. Pero no solo hay que tener en cuenta eso. Otro aspecto muy importante es la seguridad cuando estamos en la red. Así que os voy a dejar varios enlaces para que aprendáis las cosas más básicas sobre el tema.

10 diciembre 2016

TIN1 - Esto sí que son energías renovables!!!!


Ya te puedes olvidar de todo lo que aprendiste en clase. Si, eso de que las energías renovables eran la eólica, la solar o la geotérmica. Porque las verdaderas tiene que ver con andar o......con el fútbol!!! Para saber más, échale un vistazo al artículo de El País que te dejo aquí.

09 diciembre 2016

MAT1 - Fracciones y decimales, es lo mismo???


Ya tenéis aquí la nueva actividad voluntaria a realizar este tema. Y como casi todo lo bueno que aparece por este blog, no es mío. Es de Luis Miguel Iglesias Albarrán. A continuación os pongo las instrucciones, sacadas, al igual que el documento base, de su blog MatemaTICas 1,1,2,3,5,8,13....

Como jugar

1. Recorta las 28  tarjetas que componen el primer tablero.
2. Se trata de formar 7 grupos de 4 tarjetas cada uno.
3. Cada grupo contendrá una tarjeta de cada columna: 1 tarjeta de la 1ª columna + 1 tarjeta de la 2ª columna + 1 tarjeta de la 3ª columna + 1 tarjeta de la 4ª columna formarán 1 grupo.
4. Coloca cada grupo que formes en cada una de las filas del tablero vacío

Para bajar el documento, haz clic aqui. Sigue las instrucciones, y con todo acabado (y correcto), foto y a mi correo, como es habitual. Conseguirás el premio esta vez???

08 diciembre 2016

TECs - De AmazonGo, el cambio, el futuro del trabajo y las máquinas



Soy usuario de Amazon desde hace años, cuando comencé comprando libros. Reconozco que es siempre una opción que tengo en cuenta cuando voy a comprar algo. Hasta he visitado su centro de distribución en Madrid. Soy profesor de tecnologia y me gusta estar al día en todos las cosas relacionadas con la informática. Pero hay cosas que le hacen pensar a uno. Cuando leí el artículo de Xataka reconozco que me preocupé por las implicaciones que algo así puede tener. Pero después de leer el post de Enrique Dans, ya no sabía si preocuparme más o incluso alegrarme. Siempre he tenido claro que lo único seguro que tendremos en nuestras vidas será el CAMBIO, pero seremos capaces de lidiar con tanto?

07 diciembre 2016

TIN1 - Actividad "Me ayudas que me he equivocado?"


Ya hemos hablado en clase de qué se trataba. Cuando preparé la hoja de ejercicios no sé en qué estaba pensando y me he equivocado varias veces. Lo que no recuerdo es si fueron una, dos o tres. Pero estoy seguro de que me equivoqué y de que no fueron cuatro veces o más. ¿Serás capaz de encontrar los problemas cuyos resultados están mal? Si lo consigues, con todo bien explicado y paso a paso, le haces una foto y me lo envías. Y hasta te puedes buscar un "ayudante". Bueno, pues aquí os dejo los ejercicios con los que tenéis que trabajar

05 diciembre 2016

OTROS - Y dónde aprendo a usar ese programa que necesito???


Pues sitios en la red hay "a puñaos" (como decimos por aquí). Pero a mí hay uno que me gusta especialmente, sobre todo si se trata de las típicas aplicaciones (Word, Excel, Powerpoint o sus equivalentes gratuitos). Se trata de Aulaclic, donde podrás encontrar desde el típico tutorial (eso sí, organizado por temas dentro de cada aplicación) a ejercicios para practicar, pasando por vídeo tutoriales (con su canal de YouTube). En fin, que tienen de todo. Para echarle un vistazo, haz clic aquí.

04 diciembre 2016

TIN1 - De la relación entre energías renovables y baloncesto


Porque existe. En concreto entre la energía hidroeléctrica y los triples. Porque lo hace este australiano desde una presa se merece como mínimo tres puntos. Para saber más sobre el tema haz en el artículo de El País (incluye vídeo alucinante!!!) que te dejo aquí.

02 diciembre 2016

TIN2 - Y el cuarto invento...el aire acondicionado!!!


Me lancé tanto ayer con lo de "los 3 inventos clave en nuestra civilización" que se me olvidó uno que también es importante, por lo menos en Ciudad Real en verano: el aire acondicionado. Y sí, ya sé que en estas fechas sería más lógico que me pusiera a hablar de cosas calentitas y no de esto. Pero es que precisamente en estas fechas estamos viendo en 2BAC las máquinas térmicas: y una de ellas es el aire. Uno de los inventos del siglo XX que más ha cambiado nuestra forma de vida (y no solo en Ciudad Real). Pues si quieres saber su historia (y la de sus predecesores), échale un vistazo al artículo de Xataka que te dejo aquí.

01 diciembre 2016

TIN2 - De ordenadores, coches y....neveras!!!

Porque son tres de los inventos que son parte de nuestro día a día. Sin ellos no existiría nuestra civilización tal y como la conocemos, pero la mayor parte de nosotros no sabe cómo funcionan. Pues para evitarlo, por lo menos en el caso de las neveras, os dejo este vídeo de Discovery Max. Curioso que durante estas semanas, en varias asignaturas, estamos viendo el funcionamiento de los tres. Casualidades de la vida!!!


TIN1 - Y Finlandia prohibe el carbón. Están locos estos nórdicos???


Hace poco os contaba que los noruegos lo estaban haciendo muy bien: querían acabar con los coches con motor de combustible fósil antes de 2025 (verlo aquí). Bueno, pues ahora llegan los finlandeses quieren finalizar con el uso del carbón para producir su energía en 2030. Parece que estos nórdicos están en el buen camino. Para saber más sobre esto último, haz clic aquí.

NOTICIA RECIÉN LEÍDA: y parece que los indios también mueven ficha. Para cuándo nosotros???

30 noviembre 2016

TEC3 - Colección de aplicaciones ordenadas por tipos




Aunque yo os he dado en clase una lista de las aplicaciones con las quiero que trasteéis, siempre puede faltar alguna. Simplemente son las que en mi criterio creo que deberíais saber que existen. Para complementar lo de clase os dejo una colección en la que las tenéis organizadas por categorías, con una breve descripción de lo que hace y el link correspondiente. Así, si un día tenéis que buscar alguna, os resultará más fácil. Para ver el recurso haz clic aquí.

MATs - OTRAS MATES IV "SolveMe Mobiles + Ecuaciones visuales" (Reedición)


Hoy hemos hecho en clase una actividad de equipo en la que os he comentado que había que utilizar una balanza para calcular los valores de unas formas geométricas de colores. Pues si os ha gustado el juego, que se llama SolveMe Mobiles, os lo dejo aquí para que sigáis jugando en casa. Que sepáis que hay muchos más casos por resolver (nosotros solo hemos hecho los 40 primeros). Y que hay versión para IOS (gratis). Y que si quieres, hasta puedes crearlos tú (eso sí, tendrás que registrarte). 


Además si, en cualquiera de los acertijos, te metes en Information (esquina inferior izquierda), te aparecen una serie de consejos que te ayudarán a resolverlos. 


Y como ya te has lanzado, pues te dejo otra página donde también, usando el concepto de balanza, tendrás que adivinar los valores de cosas como cangrejos hasta bicicletas. Con 3 niveles de dificultad y también gratuita. Se llama Ecuaciones visuales.


Y ya que hablamos de ecuaciones, que sepas que hoy, casi sin darnos cuenta, ya hemos dado nuestro primer paso en el apasionante mundo del álgebra y las ecuaciones. Seguiremos ya en Enero.

29 noviembre 2016

MAT1 - Unidad 5 "Decimals" (Recursos)

Ya está disponible la documentación del tema 5, que empezaremos el próximo lunes. Recordad que para la primera sesión hay que hacer los ejercicios que os he dado en clase (nada nuevo, todo repaso de Primaria) y que los revisaremos ese mismo día. Si no recordáis algo, os he dejado unos vídeos en Blendspace para las dudas. Para acceder al material de la unidad, haced clic aquí. Otra opción es empezar viendo la vídeo introducción que os dejo a continuación.


28 noviembre 2016

TEC3 - ¿Internet = World Wide Web? y más cosas

Sí o no? Es o no es lo mismo? Estamos todo el día usando la red, pero no tenemos claro lo más básico. Pues aprovechando que ahora estamos trabajando en clase sobre el tema, te dejo el vídeo de TED-Ed para que puedas saber la respuesta a esta pregunta y a otras muchas más.




MAT1 - Pero de verdad que existen los puzzles de fracciones???


Pues yo pensaba también que no, pero llegó Fina Cano, una de las clásicas de este blog, e hizo uno. Y le quedó muy bien. Así que decidí que sería otra de las actividades voluntarias para esta unidad. Ya sabéis las normas. Es muy importante que leáis detenidamente las instrucciones, son parte de la actividad.

ATENCION, el puzzle a resolver (y mira que es bonito, con sus colorines y todo!!) no es el de la imagen que abre este post. Para ver/descargar/imprimir la actividad haz clic aquí.

27 noviembre 2016

MAT1 - Sabes cortar una tarta y que nunca se quede un trozo seco???

Pues hay una forma distinta a la que todos utilizamos normalmente. Y tiene que ver con las fracciones. Y si quieres saber cómo es, échale un vistazo al vídeo siguiente.


26 noviembre 2016

TINs - (Aire + Sol = Agua) es magia o tecnología?


Y pongo TINs porque no tengo claro si es de Primero (Energías renovables, que estamos viendo ahora) o de Segundo (Máquinas térmicas, también con ello en estos momentos). Y eso que al principio pensé etiquetarlo como OTROS, porque visto así el título parece que es cosa de magia. Pero no lo es. En realidad se trata de un panel solar (su nombre comercial es Source) que utiliza la luz del sol para extraer la humedad del aire y obtener agua. Cosa que dicha así, no parece nada. Pero imaginaos lo que puede suponer en países menos desarrollados. Pero si quieres saber más del asunto (con vídeo incluido), haz clic en el artículo de Xataka que te dejo aquí.

25 noviembre 2016

MAT1 - Si te gustan las pizzas te gustan las fracciones ? (Podcast)


Si hay algo que solemos utilizar bastante en clase cuando explicamos las fracciones son las pizzas. Que si la cortamos en nosecuantas partes, que si alguien tiene mucha hambre y coge 3 partes, que si cómo se expresa eso como fracción. Seguro que alguna vez a algún profesor vuestro le habéis escuchado algo parecido.

Pues hoy os dejo algo aquí parecido, pero a la vez distinto. Es un podcast (archivo audio) sobre el tema. De uno de los clásicos (también) de este blog. Ricardo Alonso, del IES Salvador Victoria de Teruel. En su programa de radio en Onda Cero Calamocha. Para escucharlo, ya sabes, haz clic aquí.

24 noviembre 2016

OTROS - Diferencias entre Thanksgiving USA y Canada

Porque ahora todo el mundo está hablando del día de Acción de gracias y siempre nos cuentan los mismo, os dejo hoy aquí algo distinto. Y tengo que reconocerlo: acabo descubrirlo, no lo sabía. Pero claro, cuando uno piensa sobre como fue la colonización de los dos países tiene su lógica que sean distintos. Para saber más del tema échale un vistazo al siguiente vídeo.


23 noviembre 2016

TIN1 - Juego "Simulador central solar"


Hace unos días os dejé por aquí el simulador de una central nuclear. Pues hoy os dejo uno pero de energía solar. Porque jugando también se aprende, lo sigo diciendo. Para empezar a jugar haz clic aquí.

MAT1 - Fraction city, una historia de amor entre.....fracciones!!!

Una actividad muy sencilla. Lo único que tienes que hacer es ver el vídeo, copiar las preguntas en un documento Word, responderlas y enviarlas a mi mail. Y si están correctas puedes tener premio. Gracias a Eva Perdiguero por este excelente recurso.

22 noviembre 2016

TEC3 - Sabes qué mirar cuando compras un portátil?


Como el próximo viernes es el tan esperado Black Friday y ahora estamos viendo el tema del hardware, os dejo un artículo de En Naranja donde nos hablan de qué tener en cuenta a la hora de comprar un portátil. Para leerlo, porque lo usaremos en clase, haz clic aquí.

Pero como quiero que algunos practiquéis vuestro inglés, os dejo también otro, en este caso una guía de compras de Laptopsdirect. Para verlo, haz clic aquí.

21 noviembre 2016

TIN1 - Costa Rica, el país de Keylor Navas y...las energías renovables!


Sí, porque seamos claros, en España lo que más conocemos de Costa Rica es al portero del Real Madrid, el "tico" Keylor Navas. Pero aparte de que sea uno de los sitios mas bonitos de América, también es probablemente el país donde más y mejor se trabaja con energías renovables, ya que su consumo se basa casi en su totalidad en estas energías. Para saber más sobre el tema, y conocer más sobre Costa Rica en el campo de las tecnologías, lee el artículo Xataka que te dejo aquí.

TEC3 - Es difícil hacer infografías y screencastings???

Como en esta unidad algunas de las actividades que tenéis que hacer son las que aparecen en el título del post, os quería dejar unos ejemplos, ambos hechos el curso pasado por algunos de mis alumnos, para que veáis lo que se puede conseguir cuando hay talento y ganas. En cuanto a los mapas mentales, tenéis información sobre el tema en la pestaña "Cosas que debes saber" o sobre aplicaciones a usar en la parte superior derecha del blog.

El primero de los ejemplos de los que os hablaba antes es un Tutorial de Feedly realizado por Ricardo García López.



Y el segundo es una infografía de Clara García-Pardo sobre la electricidad. Viendo lo que hicieron ellos, podrás hacerlo tú ahora?


20 noviembre 2016

TIN2 - Información sobre Selectividad 2016/17 (IV)


Lo dicho, que esto es un cachondeo. Un día después, cambios. Que si ahora no entra la Filosofía de Primero, que si solo asignaturas de Segundo, y con los test y el examen oral de inglés que no sé que no contesto que no me aclaro. Seguro que mañana dicen que entra Cono de Primaria. Y claro, a día de hoy seguimos sin ningún tipo de información oficial de nuestras autoridades educativas. Os dejo el artículo de El País donde nos cuentan todo esto en detalle.

Para acceder al resto de los posts sobre Selectividad haz clic aquí.

18 noviembre 2016

TECs - De tablas periódicas, canciones, dibujos y.... Will Smith!!!!

Porque la Tabla Periódica es algo que nos "persigue" durante nuestros años de Secundaria y Bachillerato. Aunque al principio cuesta entenderla, es una herramienta básica que hay que saber utilizar. Pues para facilitaros la tarea, y dentro de la serie de posts "Otras asignaturas", os dejo unos recursos que espero que os sean de utilidad.

El primero, para ir entrando en calor, es una canción sobre los elementos que la forman. Por si os apetece cantarla en clase.




El segundo, una tabla pero muy especial, muy gráfica ella, con mucho dibujito, que siempre ayuda. Para verla perfectamente y por si quieres descargarla en PDF, haz clic aquí. Y para ver más versiones o simplemente más información sobre el tema, hazlo aquí.



Y el tercero, ya un clásico en este blog. Un vídeo con Will Smith de protagonista con una manera un tanto especial de estudiarla. Para verlo haz clic aquí.

17 noviembre 2016

TIN1 - Un screencasting o como hacer las cosas con alegría (y bien)


De los procesos de obtención de productos ferrosos, desde el alto horno al laminado, pasando por la colada. De los primeros que hicieron, el curso pasado. Ahora ya son unos profesionales del tema. Los autores: Pedro y Nacho. Para ver el vídeo, haz clic aquí.

TIN2 - Información sobre Selectividad 2016/17 (III)


Aquí estamos con una nueva entrega. Vuelta a los tests, una prueba oral para idiomas y todo el mundo se examina de Filosofía de primero. Lo dicho, esto es un cachondeo, no paramos de cambiar cosas y lanzar globos sonda. Y mientras, sin saber nada oficial. Porque según me han comentado otros cursos durante este mes ya nos habían informado más en detalle sobre contenidos y cosas específicas del examen. Os dejo el artículo de El País donde nos cuentan todo esto en detalle.

Para acceder al resto de los posts sobre Selectividad haz clic aquí.

16 noviembre 2016

TIN1 - Unidad 3 "Energías renovables" (Recursos)


Ya tenéis disponible todos los recursos de la siguiente unidad, que empezaremos a trabajar en clase el próximo martes 22. Recordad que ese mismo día tendremos el examen inicial (reservad tiempo para revisar las infografías) y que se puede entregar el primer mapa mental. Para acceder, haz clic aquí.

15 noviembre 2016

TIN1 - Animación "El ciclo del acero"


Lo descubrí hace unos años, pero como era un recurso bastante completo nunca llegué a utilizarlo en 3ESO. Pero ahora en 1BACH sí. Se trata de una animación en la que se explica muy claramente y de forma gráfica todos los procesos relacionados con el acero. Es un perfecto complemento a todo lo que estamos viendo en clase. Y lo pongo aquí para que a nadie se le pase y no sólo mis alumnos lo vean (está en los recursos de la unidad 6). Creado por APTA (Asociación para la Promoción Técnica del Acero). Para verla haz clic aquí.

MAT1 - Unidad 4 "Fracciones" (Recursos)


Ya tenéis disponibles la documentación del tema 4, con el que empezaremos a trabajar en clase el próximo lunes 21-11. Recordaros que para la primera sesión tenéis que ver el vídeo de Troncho y Poncho y hacer la ficha (Actividades 1-8, sin incluir la 7), que la reviso ese mismo día, así como traer la documentación de la unidad. Para acceder al material haz clic aquí.

14 noviembre 2016

TIN1 - Podríamos vivir como lo hacemos si no existiera el hierro???



Empezamos hoy en clase a trabajar con los materiales ferrosos, sí esos cuya base es el hierro. Y que es una de las patas de lo que hoy entendemos por civilización (por lo menos aquí en Occidente). Porque con hierro y con más elementos se obtienen todos los tipos de acero. Y con los aceros, todo. Así que para que sepas más de este material, te dejo un enlace donde podrás ver una excelente infografía. Para verla haz clic aquí.

OTROS o MAT1 (No lo tengo claro) - De escalas, potencias y planetas

Porque muchas veces no somos conscientes de lo que suponen las potencias, tanto para números muy grandes como para los muy pequeños. Y de lo práctico que es trabajar con notación científica, que no es sino un buen uso de las potencias de 10. Así que me dejo de filosofar y os dejo un vídeo sobre una representación a escala de nuestro sistema solar que es muy peculiar. Y muy gráfica también. Seguro que os gusta.


13 noviembre 2016

OTROS - De Trump, Curry, el esfuerzo y trabajar en equipo


La verdad es que vivimos en una sociedad muy peculiar. Os pongo dos ejemplos. Todo el mundo habla de las virtudes del trabajo en equipo, pero nadie te lo enseña. Y algo más curioso todavía. Todo el mundo habla de la cultura del esfuerzo, pero nadie quiere trabajar duro para conseguir las cosas. Por eso cuando he leído el artículo (y visto el vídeo) de Piti Hurtado, para mí uno de los que más sabe de baloncesto en este país, no he podido resistir la tentación de escribir este post.

Para los que nos gusta el baloncesto, esta semana la gran noticia en Estados Unidos no ha sido que Trump fuera elegido presidente, sino que Stephen Curry haya metido 13 triples (de 17!!!) batiendo así el récord anterior de canastas de 3 en un partido. Y cuando uno ve la trayectoria de este jugador, se da cuenta de dos cosas, tal y como refleja perfectamente Piti en su artículo. Que su equipo le ayuda a realizar tiros desde posiciones más cómodas, y sobre todo, que cuando tira en situaciones no tan ideales, las mete porque las ha practicado en los entrenamientos (tal y como muestra el vídeo). Porque se trata no solo de entrenar mucho, sino también de practicar lo que luego vas a hacer en los partidos.

Porque no todo es talento, ya sea físico o mental. Curry es un tipo que mide poco más que yo, está un poco más fuerte que yo (y bastante más delgado!!!), pero que con la ayuda de su equipo (solo no lo habría conseguido) y con mucho trabajo (que poca gente ve) consigue unos resultados fantásticos. 

PD. Pido disculpas por el par de trampas que he usado en este post. Un título un poco engañoso y poner el link del artículo al final, pero es que quería que os leyerais completo el post.

12 noviembre 2016

MAT1 - De Star Wars y raíces cuadradas

Ahora que se va a estrenar el primer spin-off de Star Wars (para los de mi edad siempre será "La guerra de las galaxias"!!!) aprovecho para escribir este post, antes de que nos saturemos de aquí a Navidades.



Cuando has leído el título seguro que has pensado: pero es que hay una relación entre Star Wars y las raíces cuadradas? Pues sí, la hay, y con mucha fuerza (sí, esa que te acompaña!!). Y en concreto con uno de los personajes más importantes de la serie. Que por cierto no está en la imagen anterior. 

Pero si todavía no lo sabes (o si lo sabes, pero quieres descubrir uno de los secretos mejor guardados de esta nueva entrega de Star Wars), te dejo información confidencial en el siguiente link.

Y si ya después de todo lo anterior no has sido capaz de adivinarlo o no te lo crees, haz clic aquí para salir de dudas.

11 noviembre 2016

TIN2 - De corrosión, oxidación y la Torre Eiffel


Como estamos viendo en clase la oxidación y la corrosión, el otro día me vino a la cabeza cómo se solucionaría el problema en la Torre Eiffel. Me puse a buscar y encontré esta excelente infografía. Que por cierto, iba a ser desmontada una vez acabada la Exposición Universal para la que se construyó. Si quieres verla y aprender más sobre ella, haz clic aquí.

10 noviembre 2016

TIN1 - Actividad 3x15 "Coches híbridos enchufables"


Utilizaremos este artículo de Xataka para trabajar con la metodología 3x15 hoy en clase, donde se habla del presente y el futuro de los coches híbridos enchufables (aunque espero que para conducirlos no sea necesario ponerse tacones!!!). Para leerlo haz clic aquí.

09 noviembre 2016

MAT1 - Actividad "Word Scramble de potencias y raíces"


Vamos a por la la segunda actividad voluntaria de la unidad de potencias y raíces cuadradas. Y os doy dos pequeñas pistas (la solución a la c) es EXPANDED FORM y a la h) es TRIAL). El resto estoy seguro de lo que podréis sacar. Pero os recuerdo que hay que leerse las instrucciones hasta el final!!!!

Para descargar/ver la sopa de letras (su autora es Fina Cano, muchas gracias!!!), haz clic aquí.

TEC3 - La seda o por qué no todo va a ser plástico en este mundo!!!

Que sí, que ya sé que la parte de plásticos es la más importante de la unidad, pero esos textiles también tienen sus derechos. Así que te dejo por aquí un vídeo de TED-Ed sobre la seda, uno de los principales.


08 noviembre 2016

TIN2 - Unidad 5 "Termodinámica" (Recursos)


Ya tenéis disponible todos los recursos de la siguiente unidad, que empezaremos a trabajar en clase el próximo martes 15-11. Recordad que ese mismo día tendremos el examen inicial (5 problemas sobre Unidades y Energías, atentos porque no sólo son vídeos, sino que tenéis también cosas que os ayudarán en Teoría y Ejercicios!!!) y que se puede entregar el primer mapa mental. Para acceder, haz clic aquí.

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