11 diciembre 2017

TEC3+TIC4 - De privacidad, seguridad y más cosas...en la red



Ahora estamos trabajando en clase el tema de Internet, dependiendo de la asignatura desde un punto de vista o de otro. Pero hay una serie de aspectos básicos (sobre todo los que se refieren a privacidad y seguridad) que todos debemos conocer. Por eso cuando descubrí estos vídeos de Nutshell sobre el tema (ellos lo llaman Netsafe) tomé nota para incluirlos en el blog. Se trata de 18 vídeos (como el que abre el artículo, sobre ciberacoso), en formato dibujos animados, dirigidos a niños y adolescentes, muy sencillos y fáciles de entender. Para verlos tranquilamente en casa o usarlos en el aula. Los tienes aquí.

TIN2 - Un coche eléctrico de regalo en Navidad???


Aprovechando que estamos ahora en clase con las máquinas eléctricas (y en especial con los motores), os dejo una guía muy completa (de Xataka) por si queréis comprar un coche eléctrico. Y que sirve también para aprender muchas cosas que yo personalmente desconocía sobre este tipo de vehículos. Para leerlo haz clic aquí.

09 diciembre 2017

TIC4 - De la historia de Gmail (que la tiene!!!)


Porque ni siempre ha existido el correo electrónico ni siempre fue "gratis". Y el hecho que lo cambió todo fue la aparición de Gmail, allá por 2004, que al principio crecía, crecía y crecía. Si quieres conocer la historia en detalle, échale un vistazo al artículo de Xataka que te dejo aquí.

06 diciembre 2017

TIN1 - De la sequía y la factura eléctrica


Porque que no llueva no solo tiene impacto en las alergias, la agricultura o el abastecimiento a las ciudades. También influye, y mucho, en la factura de la luz. Porque si no hay agua, no se produce tanta energía eléctrica en las centrales hidroeléctricas (que son de las más baratas). Y entonces hay que producirla con otro tipo de centrales, que son más caras. Pero si quieres saber todavía más del tema, haz clic en el artículo de El País que te dejo aquí.

05 diciembre 2017

MAT1 - Fracciones y decimales, qué jaleo!!!


Ya tenéis aquí la nueva actividad voluntaria a realizar este tema. Y como casi todo lo bueno que aparece por este blog, no es mío. Es de Luis Miguel Iglesias Albarrán. A continuación os pongo las instrucciones, sacadas, al igual que el documento base, de su blog MatemaTICas 1,1,2,3,5,8,13....

Como jugar

1. Recorta las 28  tarjetas que componen el primer tablero.
2. Se trata de formar 7 grupos de 4 tarjetas cada uno.
3. Cada grupo contendrá una tarjeta de cada columna: 1 tarjeta de la 1ª columna + 1 tarjeta de la 2ª columna + 1 tarjeta de la 3ª columna + 1 tarjeta de la 4ª columna formarán 1 grupo.
4. Coloca cada grupo que formes en cada una de las filas del tablero vacío

Para bajar el documento, haz clic aquí. Sigue las instrucciones, y con todo acabado (y correcto), foto y a mi correo, como es habitual. Conseguirás el premio esta vez???

TIN1 - Actividad "Mis problemas con los problemas - Ayuda!!!"


Ya hemos hablado en clase de qué se trataba. Cuando preparé la hoja de ejercicios no sé en qué estaba pensando y me he equivocado varias veces. Lo que no recuerdo es si fueron una, dos o tres. Pero estoy seguro de que me equivoqué y de que no fueron cuatro veces o más. ¿Serás capaz de encontrar los problemas cuyos resultados están mal? Si lo consigues, con todo bien explicado y paso a paso, le haces una foto y me lo envías. Y hasta te puedes buscar un "ayudante". Bueno, pues aquí os dejo los ejercicios con los que tenéis que trabajar

04 diciembre 2017

TIC4 - De copias de seguridad y no perder datos - Serie "Cosas útiles"


Una de las cosas de las que vamos a hablar en clase es el tema de las copias de seguridad de nuestra información. Mi experiencia me dice que solo las hacemos (me incluyo) los que hemos perdido datos importantes alguna vez. Y no todos y muchas veces no correctamente. Por eso cuando leí este artículo de Xataka me acordé de vosotros. Porque los discos duros se rompen (lo he vivido) y no hacemos copias de seguridad. Para saber más del tema y sobre todo, para evitar problemas futuros (e importantes) échale un vistazo al post que te dejo aquí.

03 diciembre 2017

TIN1 - Paneles solares ¿en globos?


Ya hemos visto en clase las distintas maneras que hay a día de hoy para conseguir calor y electricidad a partir del sol. Y hemos visto que el principal problema que tienen algunas de ellas (por ejemplo, la fotovoltaica) es su baja eficiencia energética. Pues para solucionar este tema, un grupo de franceses y japoneses proponen colocar los paneles solares en globos aerostáticos. Para saber más del tema, échale un vistazo al artículo de Xataka que te dejo aquí.

02 diciembre 2017

OTROS - De nuevas palabras (en inglés) - Serie "Otras asignaturas"


Vamos hoy con inglés. Porque una de las formas de aprender otro idioma es usar un diccionario normal o uno de sinónimos. Pero claro, coger la versión papel y ponerse a curiosear es algo más de mi generación (uno ya tiene unos años!!!). Por eso cuando me encontré con las dos páginas que os dejo al final no pude evitar que, por ser mucho más visuales, os podrían ayudar a vosotros más que las versiones clásicas. Porque hay muchas formas de aprender. Eso sí, no busquéis la palabra BEMDAS porque no aparece en ninguna de ellas!


Y si luego ya si queréis ver la colección completa de posts "Otras Asignaturas", pues haced clic aquí.

01 diciembre 2017

TIN1 - Juego "Simulador central solar"


Hace unos días os dejé por aquí el simulador de una central nuclear. Pues hoy os dejo uno pero de energía solar. Porque jugando también se aprende, lo sigo diciendo. Para empezar a jugar haced clic aquí.

TEC3 - Colección de aplicaciones (Ordenadas por tipos)


Aunque yo os he dado en clase una lista de las aplicaciones con las quiero que trasteéis, siempre puede faltar alguna. Simplemente son las que en mi criterio creo que deberíais saber que existen. Para complementar lo de clase os dejo una colección en la que las tenéis organizadas por categorías, con una breve descripción de lo que hace y el link correspondiente. Así, si un día tenéis que buscar alguna, os resultará más fácil. Para ver el recurso haz clic aquí.

30 noviembre 2017

TIN2 - De por qué los coches eléctricos solo tienen una marcha


Porque los de combustión interna, ya sean automáticos o no, tienen palanca para que podamos cambiar de una marcha a otra. Una vez que uno lo controla es sencillo, se automatiza, pero creo que todos recordamos cuando aprendimos a conducir y lo difícil que nos parecía (al menos a mí). Pues con los coches eléctricos, ya no hay problema. Si quieres saber porqué es así, nos lo cuentan en el artículo de Gizmodo que te dejo aquí

TEC3 - Son gratis todos esos servicios y aplicaciones que utilizo?


Ahora que estamos trabajando en clase la unidad sobre la web, en la que estáis trabajando con muchas aplicaciones y servicios gratuitos (por lo menos para las versiones básicas) quiero hablar un poco sobre esa supuesta gratuidad. Y digo supuesta porque en realidad no lo son. Cuando, por ejemplo, Google nos permite acceder a Gmail, YouTube, Blogger o cualquiera de sus servicios, en realidad estamos pagando por ello. Que cómo? Pues porque están recopilando información sobre nosotros y disponiendo de nuestros datos

Pero eso no se puede hacer, estarás pensando. Pues sí, porque seguro que, como todos, has firmado los Términos de Servicio (sí, esos que no se lee nadie). Y seguro que todo eso estaba incluido y entonces ya todo es perfectamente legal. Y claro, luego no te extrañes de que la publicidad que te aparece al usar muchas aplicaciones es personalizada, que te mandan correos con cosas que en principio te deberían interesar o que te llaman a casa a las 16:00 para ofrecerte increíbles ofertas. 

Porque el precio a pagar por esos servicios "gratis" ha sido vender tu privacidad. Y no entro en si es bueno o malo, simplemente tenemos que ser consciente de ello. Porque como decía mi abuelo, nadie da duros a pesetas (si no entiendes la expresión, pregunta a alguien con más de 30 años para que te lo explique). Echa un vistazo al siguiente vídeo de Common Craft para ver cómo funciona todo esto.

29 noviembre 2017

TIN1 - De paneles solares ¿transparentes?


Hoy comenzamos en clase, después de la querida semana de exámenes, un nuevo tema. Se trata de una unidad en la que hablaremos de las energías renovables. Como complemento a lo que veamos en clase os dejo un artículo de Xataka donde se habla de unas nuevas células fotovoltaicas que son transparentes. Eso significa que se pueden poner en las ventanas de casa, por ejemplo. Para saber más, haz clic aquí.

28 noviembre 2017

MATs - Te has parado a pensar qué es una unidad?

O quién las define? Porque, por ejemplo, si hablamos de huevos, cuál es la unidad? El huevo? La docena? Y qué decir de los pantalones? El pantalón? El par de pantalones? Curioso. Échale un vistazo al vídeo de TED-Ed donde nos hablan del tema. No cae en el examen pero aprender siempre viene bien.

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