05 mayo 2016

MAT1 - Por qué una hoja de papel mide lo que mide?

No sé si alguno de vosotros sabe la razón por la que las hojas de papel que usamos diariamente mide lo que mide. Yo personalmente no lo sabía. Solo sabía que un folio era la medida española, y que es distinto al DIN A4, que es de origen alemán, y que es un poco más pequeño.

Bueno, pues resulta que hay una razón (matemática por supuesto) por la que el DIN A4 mide 210 x 297 mm exactamente, y no más o menos. Y os lo va a explicar Eduardo Saénz de Cabezón en uno de sus vídeos.

04 mayo 2016

TEC4 - Neumática: mas cerca de lo que pensamos!!!


Porque muchas veces no sabemos lo que es la Neumática ni donde se utiliza (por ejemplo, en la puerta del autobús de la imagen). Así que os pongo unas imágenes "con nombre" donde vemos distintos usos en la vida diaria y no tan diaria. Y os puede servir para daros una idea de dónde y qué buscar para vuestros trabajos de equipo. Y que no lo he preparado yo, sino Fernando Martínez Moya. Para ver la galería de fotos haz clic aquí.

03 mayo 2016

TEC3 - Para que te hagas una idea de los próximos "Videos casa"

Porque al final siempre pasa lo mismo. Van pasando los días y al final os tenéis que ver los "Videos casa" a última hora, la última noche. Para intentar evitarlo, os dejo aquí un par de trailers de dos de los documentales que tenéis que ver. Para que empecéis a verlos ya, que solo quedan 15 dias.




02 mayo 2016

TEC4 - Unidades 9+10 "Neumática + Robotica" (Recursos)



Hoy empezamos con la última unidad del curso. Os dejo la documentación con la que vamos a trabajar (que incluye teoría, páginas web y vídeos) donde siempre, aquí. Y para que os vayáis introduciendo en el mundo de la robótica, esa de ciencia ficción pero que tiene más relación con la realidad de la que nos pensamos, echadle un vistazo a las 3 Leyes de Asimov. Se cumplen o no se cumplen? Y si quieres saber más sobre la primera, lee este artículo de Xataka.

MAT1 - Sabes calcular el perímetro y el área de un rectángulo?


Seguro que tu respuesta ha sido sí, así que no tendrás ningún problema en resolver la actividad de hoy. No es ni tan sencilla como se ve al principio ni tan difícil como parece después de un par de minutos. Solo hay que pensar un poco. Usando cosas que ya hemos visto en clase este curso. Y todo muy bien explicado, con sus herramientas matemáticas, nada de "cuenta de la vieja". Y ya sabes, premio a los más rápidos, pero esta vez sin "Total party"!!! Gracias a Matesy+ por crearla. Para verla/descargarla haz clic aquí.

01 mayo 2016

OTROS - Quieres ver París de una forma distinta???



Tardé mucho en ir a París. Siempre lo iba dejando porque "comoestáaquíalladocualquierpuentesepuedeir" y al final acabé yendo, como no, con la excusa de Disney. Y me encantó, de verdad. Eso sí, turistas había (habíamos!!!) a puñados. Y agobia un poco y no se ven las cosas de la misma manera (lo de Versalles ya fue el colmo).

Por eso cuando hace unos días encontré el vídeo de Mathieu Stern, donde nos muestra un París actual, pero vacío, tomé nota para escribir un post sobre su artículo (incluye vídeo que hay que ver). 

Y ya cuando esta mañana he encontrado por casualidad un vídeo donde se presenta la evolución de París en el tiempo, una animación 3D de gran calidad, pues me he dicho: lo tienes que hacer y publicar hoy. Y este es el resultado. A continuación tienes este último vídeo (no deja insertarlo), pero no olvides ver el otro. Los dos merecen la pena.

30 abril 2016

OTROS - Sobre aquel baloncesto de los 80 y 90


Para muchos fue la época dorada del basket. Porque fue cuando lo descubrimos y lo jugábamos todos los días, a todas horas, siempre que podíamos. Porque ganar a los italianos, yugoslavos y rusos nos parecía algo impensable. Porque la NBA era algo totalmente inalcanzable.

Y porque todo ha cambiado, hemos crecido (en todos los sentidos y también en todas las direcciones!!!), ganar ya no es algo tan lejano y la NBA es parte de nuestro día a día. Escribo este post por todas esas razones y porque he descubierto un libro sobre aquella época. Se llama "101 historias del boooom del basket español" y es de Javier Pérez. Y merece la pena. Si quieres saber más, lee el artículo que te dejo aquí.

29 abril 2016

MAT1 - Ejemplos de fotos para el videomontaje!!!

Aunque en clase ya vimos el otro día ejemplos del videomontaje a realizar, os pongo ahora aquí unas fotos que os pueden servir como otro ejemplo y ver la cantidad de imágenes que podéis encontrar.

Las hice hace un par de años en Barcelona, y hay algunas en las que que aparecen no solo una sino varias formas geométricas. Habría que poner el nombre y que se os vea, pero esta es la idea. Y recordad que también hay que incluir de 3 dimensiones y un vídeo como mínimo.



TIN1 - Unidades 14+15 "Procesos de fabricacion" (Recursos)


Ya tenéis disponible la documentación de estos temas para cuando empecemos a trabajar la semana que viene. Donde siempre. Para verla haz clic aquí.

28 abril 2016

MAT1 - De cómo utilizar el Teorema de Pitágoras

Porque todo el mundo habla y habla de él. Pero a veces nos equivocamos al usarlo. Para evitar que nos pase a nosotros, vienen en nuestra ayuda dos de mis alumnas de 2 ESO del curso pasado, Paula y María, que prepararon un vídeo sencillo, pero muy útil.



Y si todavía no os ha quedado claro, cosa difícil después de ver el vídeo anterior, os dejo otro, de Colin Dodds, con una de sus famosas canciones.

27 abril 2016

MAT1 - Un par de páginas para calcular áreas y perímetros


Hoy hemos empezado a trabajar el tema de las longitudes y las áreas. Así que os dejo aquí un par de recursos online que os ayudarán a repasar lo que ya sabéis de cursos anteriores, sobre todo lo que se refiere a su cálculo.

Primero, Ejercicios de perímetros, un montón de problemas para que no se te vuelva a olvidar nunca cómo calcularlos. Y después, la Calculadora de áreas. donde las tienes todas. Solo tienes que meter los datos necesarios y ya sale el resultado. La idea es que las vayáis utilizando según vayamos avanzando en la unidad.

26 abril 2016

OTROS - De escribir y "pintar" en el mundo digital

Siempre he sido un defensor de escribir o dibujar (y mira que soy malo!!!) en papel cuando estoy tomando notas o pensando. Creo que ayuda mucho tanto a retener y relacionar información como a ser creativo. Y por otro lado también me gusta toda la cacharrería electrónica.


Así que durante muchos años he tenido problemas en simultanear los dos mundos: es complicado tomar notas en un PC o una tablet normal. Busqué el stylus perfecto y no lo encontré. Hice fotos y pasé a PDF, pero luego no se podía editar. Y cuando hablaba con la gente, nadie parecía echarlo de menos. Así que cuando aparecieron las primeras Galaxy Note (me refiero más a las tabletas que a los móviles) no paré hasta tener una (bueno, ahora tengo dos!!!). Problema solucionado.


La gracia del tema es que creo que al final había más gente como yo. Porque si no no se explica que en los últimos tiempos los grandes fabricantes (Apple, Samsung, Microsoft o Asus) estén sacando modelos con stylus "de verdad", híbridos con pantalla táctil (y cada vez más grande!!!) y para todos los sistemas operativos.

Y no sólo eso. También compañías como Moleskine o Bamboo están creando productos para que sea fácil escribir "como toda la vida" en cuadernos normales o especiales para luego pasar toda la información a formato digital (y poder editarlo y trabajar con ello, claro). Haz clic sobre los links para verlos.

Y es que al final, poder "pintar" y escribir, ya sea sobre un papel o una pantalla táctil, sigue funcionando. Os dejo un vídeo para que podáis comparar las dos cosas.

25 abril 2016

MAT1 - Bruce Willis, José Mota, los galones y las mates en "La jungla de cristal 3"



Porque en el cine a veces los personajes tienen que resolver problemas de matemáticas. En este caso se trata de Bruce Willis y Samuel L. Jackson en "La jungla de cristal 3" (buena peli, divertida, la has visto??).

Bueno, el caso es que tienen que resolver un acertijo/problema que les propone el "malo maloso" (Jeremy Irons). Eso es lo que tienen que hacer ellos. Pero, ¿qué tienes que hacer tú? Pues ver ese trozo de la película (lo puedes descargar aquí), justo desde que empieza a sonar el teléfono), solucionar el problema (ya sea a tu manera o explicando la de Bruce Willis y Samuel L.Jackson) y explicarlo paso a paso, muy clarito. Vamos, que yo lo entienda.

Y aunque no te sirva mucho de ayuda, pero para que te rías un poco, te dejo también un vídeo con la parodia de Cruz y Raya (donde estaba antes José Mota) de esta mítica escena.


23 abril 2016

MAT1 - De medidas e historia de la Tierra

Como ayer fue el día de la Tierra y en clase estamos trabajando con las distintas unidades de medidas, cuando he visto este vídeo enseguida he relacionado los dos temas. Además me ha recordado la entrada creo que al Museo Jurásico de Asturias, en Colunga, donde en un pasillo larguísimo, que representa la edad de la Tierra, uno se queda impresionado al ver que el trozo que muestra el tiempo que llevamos los humanos aquí no llega ni al metro.

Porque las unidades nos ayudan a relacionar magnitudes. Que sí, que ya sé que soy un cansino, pero es que las unidades son muy importantes. O es que es lo mismo tener 3 días de vacaciones que 3 meses? O tener una paga de 5 euros al día o de 5 céntimos al mes? Pues claro que no. Bueno, que no me enrollo más y os dejo que veáis el vídeo de TED-Ed.


22 abril 2016

OTROS - Hoy, el día de la Tierra!!!


Me imagino que hoy saldrá en todos lados que celebramos el Día de la Tierra, así que os dejo por aquí un enlace que me ha gustado mucho. Se trata de una animación de poco más de dos minutos, donde nos muestran, combinando gráficos, imágenes y audio, la historia de los cambios climáticos que se han producido en nuestro planeta. De BBC News. Para verlo, haz clic aquí.

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