Cuando uno piensa en motores eléctricos, lo primero que se le viene a la cabeza no es el de una batidora o el de un ventilador, sino el de un coche. Y si hablamos de coches eléctricos, pues hay que hablar de Tesla, la referencia del sector. Así que aprovechando que estamos en clase con este tipo de motores, os traigo hoy un vídeo donde nos enseñan como es el motor de uno de estos coches. Os dejo el artículo de Xataka que lo incluye aquí.
Porque siendo uno de los elementos más abundantes en nuestro planeta, es también uno de los más utilizados. Las razones? Curiosas algunas ellas, las podéis encontrar, entre otras muchas cosas, en el artículo de Xataka que os dejo aquí.
Aprovechando que estamos trabajando en clase la unidad de los metales no férricos (ya vimos los que tienen como base el hierro) os dejo una infografía de VisualCapitalist muy interesante. En ella nos muestran, en volumen, para que podamos comparar fácilmente, la cantidad de cada metal que se ha minado a lo largo de la historia. Impresiona lo del hierro (casi todo va a fabricación de acero) y llama la atención lo del oro (y se entiende perfectamente el porqué de su valor más o menos estable en términos reales en los últimos milenios). Por cierto, si la descargas la podrás ver mejor.
El post que os dejo hoy es el perfecto complemento al que publiqué el otro día. Gracias Piti. La misma filosofía y el mismo autor, solo que esta vez va sobre los padres de los jugadores. Porque hay de todo. Y ya aprovecho la ocasión, como hice la vez anterior, por las veces en las que yo mismo no he cumplido "las reglas". Para leer el artículo tendréis que hacer clic aquí.
Seguro que en los últimos meses (o en los próximos, porque tenemos muy cerca el Black Friday y las Navidades) algunos de vosotros vais a estrenar un ordenador. Y claro, hay muchísimas posibilidades de que el sistema operativo sea Windows 11. Y aquí viene la pregunta: y ahora qué hago? Pues la respuesta la tienes en el artículo de Xataka que os dejo aquí. Muy útil, de verdad.
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Porque en muchas ocasiones tendemos a asociar el trabajar como ingeniero con la empresa privada. Y si, es cierto que ahí existen muchas más posibilidades, pero hay también existe la opción de trabajar para la administración pública. Pues para que conozcáis un poco el tema, os dejo un artículo de Xataka donde hablan con cuatro ingenieros que lo han hecho. Interesante. Os lo dejo aquí.
Porque estamos más que acostumbrados a ver las pirámides de Egipto, y las más famosas de ellas, las de Giza, desde fuera, como en la foto que abre el post. Pues lo que ahora vais a poder hacer es visitarlas, pero por dentro y de forma interactiva, gracias a Mused. Si no os lo creéis, haced clic aquí y comprobadlo.
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Con tiempo, como a mí me gusta (hay que traer la documentación impresa a clase, solo hasta la página 12, que habrá revisión, para la segunda sesión de la semana que viene, la de después del examen, el miércoles 23-11), os dejo los recursos de la próxima unidad, con la que trabajaremos hasta Navidad. Hay muchos vídeos, cortitos todos, sobre esa cultura general informática que debéis conocer, entre o no en el examen. Y donde siempre, aquí.
Con tiempo, como a mí me gusta (hay que traer la documentación impresa a clase, que habrá revisión, para la primera sesión de la semana que viene, lunes 21 o miércoles 23, dependiendo del curso), os dejo los recursos de la próxima unidad, con la que trabajaremos hasta Navidad. Hay muchos vídeos, cortitos todos, sobre esa cultura general informática que debéis conocer, entre o no en el examen. Y donde siempre, aquí.
Empezamos con estas dos unidades a utilizar el nuevo libro. La primera sesión la tendremos justo después de la semana de exámenes, el miércoles 23-11 y es imprescindible para trabajar ya ese día que os traigáis el libro (habrá revisión). El examen inicial y el mapa mental de parte de la unidad 7 (solo los metales no férricos), serán el viernes 25-11. Y muy atentos a los vídeos del examen inicial, porque unas veces se ven y otras no, así que en algún caso a lo mejor tenéis que descargarlo. Los recursos los tenéis donde siempre.
Seguro que te gustaría, verdad? Pues algo muy parecido voy a hacer. Porque este test (en realidad es más de uno, porque cada vez que lo haces cambian las preguntas) realizado por Pelandintecno, uno de los referentes a nivel nacional de la asignatura de Tecnología, tiene preguntas muy similares a las del examen que he preparado. Casualidad? No lo sé, pero lo que sí tengo claro es que ya todo depende de tí. Tú decides. Para acceder al test solo tienes que hacer clic aquí.
Hace solo unos días un antiguo alumno me comentaba en un Guasap que estaba disfrutando mucho los primeros días de la carrera, sobre todo porque se había metido en el equipo de Formula Student de su escuela. Me alegré mucho por él, porque el primer curso de cualquier ingeniería es muy duro y tiene poco que ver con esta última. Y hay que buscar formas extra para motivarse, que lo bueno viene después. Y justo el viernes me encuentro con un artículo del diario El País donde se habla de este programa, entre otras cosas interesantes sobre las ingenierías. Así que he decidido dejároslo justo aquí.
Porque todos los años se nos plantean dudas en clase. Porque si vais a ser ingenieros es una herramienta que utilizaréis muchísimo. Pero principalmente porque es muy cómodo, os ahorrará mucho tiempo y, sobre todo, muchos errores. Lo que os dejo es un recurso de Matemáticas cercanas e incluye varios vídeos sobre el tema. Para acceder a ello solo tenéis que hacer clic aquí.
Porque todo el mundo habla y habla de que los motores de combustión interna son malos malísimos porque tienen muchas emisiones. Pero hay muchas más cosas en los automóviles que contaminan y mucho. Como por ejemplo los frenos. A que no lo sabíais? Pues para que ya no os digan que sois unos ignorantes (por lo menos en este tema), os dejo un artículo de Xataka. Lo podéis leer aquí.
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