MAT1 - Actividad "Troncho, Poncho y la probabilidad"

Esta vez, después de ver a nuestros queridos amigos Troncho y Poncho en acción, tendremos que cantar un poco (o al menos ver si nos sabemos o no la letra de su canción) y muchas cosas más. Así que aquí os dejo su vídeo y la hoja con las cosas que hay que hacer (y sí, hay que lanzar la moneda 50 veces!!!). Para que lo hagáis estas vacaciones en casa (y si conseguís que os ayude la familia con lo de la moneda y sobre todo al cantar la canción, pues mucho mejor!!!!) y lo corregimos en clase el lunes a la vuelta de Semana Santa.

PD. Dependiendo de cómo nos salga la clase de hoy jueves, podremos dedicar o no la del viernes a hacer esta actividad. Así que hoy no hagáis nada en casa. Eso sí, si mañana no la hacemos en clase, os tocará dedicarle un ratito estas vacaciones.

MAT1 - Un gráfico de sectores muy peculiar!!!

La verdad es que hay que reconocer que la idea es muy original. Y también que tengo que decir que, al principio, antes de leer la leyenda, me costó entenderlo un poco. Porque todo es cuestión de perspectiva. De MatematicasCercanas.

TIN1 - Unidad 13 "Neumática e hidraúlica" (Recursos)

 

Aunque empezaremos a trabajar en clase esta unidad justo el día que volvemos de vacaciones (lunes 5-4), os dejo ya todos sus recursos. Importante que trabajéis los vídeos del Examen Inicial, que lo hacemos precisamente ese día. Notas manuscritas, las que queráis. Los recursos donde siempre, aquí.

MAT1 - Actividad voluntaria "Libro casa (3ª Evaluación)"

El libro a leer en casa, como actividad voluntaria, durante esta tercera evaluación es "La venganza del profesor de matemáticas" de Jordi Sierra i Fabra, que es la continuación de "El asesinato del profesor de matemáticas" que es el libro de la primera evaluación. Pero en esta ocasión no se trata de hacer ningún examen, sino de hacer un Tik Tok (como soy un boomer no tengo claro si se dice así!!!) explicando en detalle las cinco cosas matemáticas más importantes que habéis aprendido al leer el libro. Para más información echadle un vistazo a la Tarea de Teams donde hay que subirlo. A leer!!!

TIN1 - De amortiguadores y ahorro de energía en los coches

 

Porque no sólo se trata mejorar la aerodinámica o de gastar menos combustible. Y la cantidad de energía que se pierde en los amortiguadores? (uno de los mecanismos auxiliares con los que estáis trabajando ahora en clase). Pues Audi está buscando una manera de aprovecharla. Si quieres saber más sobre el tema, haz clic en el artículo de Xataka que te dejo aquí.

MAT1 - Estadística y baloncesto + Pequeño regalo

Ya hemos empezado la unidad de Estadística, una de las más relacionadas con el mundo real del temario de este curso. Porque vivimos rodeados de datos estadísticos (encuestas electorales, por ejemplo).

Pero a mí como lo que me gusta es el baloncesto, pues os dejo un artículo del diario digital El Español donde se trata este tema, en concreto la relación entre las matemáticas y el basket (habla, entre otras cosas, de la excelente película Moneyball, indispensable para entender cómo funciona el deporte profesional americano actual). Para leerlo haz clic aquí.



Lo que no tengo yo tan claro es si se puede medir de alguna manera a algunos jugadores como Mirza Delibasic. Para mí, el mejor jugador europeo de la historia (sí, mejor que Nowitzki o Gasol). Miembro del mítico Bosna Sarajevo o del Real Madrid, uno de los puntales de la inolvidable Yugoslavia de los setenta y de los primeros ochenta. Inteligente, distinto, gran tirador y mejor pasador, hoy en día estaría siempre en las jugadas más espectaculares de la semana. Pero sobre todo, un gran compañero y excelente jugador de mus. Con un triste final. Muchos todavía nos acordamos de él. Os dejo un vídeo de otro crack, Piti Hurtado, para que lo disfrutéis.

 

TIN2 - Repasando puertas lógicas.....jugando con Circuit Scramble!!!

 

Los que me conocéis ya sabéis que soy de los que piensa que no sólo se aprende estudiando. Hay otras maneras y algunas hasta pueden ser divertidas (y bastante más efectivas que esas clases en las que me pongo a hablar y hablar y hablar y hablar zzzzzzzzzzzzzz!!!). Así que os traigo hoy un juego sobre puertas lógicas. Se llama Circuit Scramble. Pero ojo, que primero hay que saber. Y después, a jugar. Para, no te lances, Te he dicho que primero tienes que controlar un poco el tema. Con versión para Android. Y puedes descargar su Apk aquí.

TIN2 - Sobre George Boole, el inventor del Álgebra de Boole!!!

Si, ya sé que el título del post no es uno de los mejores que he escrito, pero es que no sabía qué poner. George Boole fue un británico del siglo XIX que, sin ser consciente en ese momento de lo que estaba haciendo, sentó las bases matemáticas para que después Shannon las aplicara al mundo de la electrónica digital. Que es lo que estamos viendo ahora en 2BAC.

Resumiendo, que sin este señor con apellido de toro (esto es un chiste malo, qué día llevo hoy!!!), no existirían los ordenadores, móviles y similares. Y este blog no existiría tampoco. Para saber más sobre él, échale un vistazo al artículo de Xataka que te dejo aquí.

TUT - Actividad "El iceberg de las emociones COVID"

Una vez que hayáis leído el documento "El iceberg de las emociones COVID" que os entregaré en clase, entrad en Teams y rellenad los siguientes 3 formularios:

• Iceberg COVID- Lo que no te dejo ver
• Iceberg COVID-Lo que te dejo ver
• Percepción situación actual

TIN1 - Que han construido una casa de madera en Barcelona?

Venga, que no me lo creo. Que eso no se hace ya, salvo en el cuento de los tres cerditos!!! Pues tengo que reconocer que estoy equivocado. Porque no solo han construido una casa, sino un edificio entero. Y es solo el primero. Y si ya quieres saber más del tema, pues tendréis que leer el artículo de Xataka que os dejo aquí.

TIN2 - De esos ceros y esos unos que controlan nuestras vidas!!!

Volvemos hoy a una página (Raíz de 5) y a un formato (el podcast) que hacía tiempo que no utilizaba en el blog. Pero hoy los usaremos para hablar de los dos números que manejan el mundo: el 0 y el 1. Lo que se conoce normalmente como código binario, algo que es la clave en el funcionamiento en todos los ordenadores, móviles y similares. Bienvenidos al mundo de la Electrónica Digital!!!

Una vez en la página, para escuchar el podcast solo tienes que hacer clic en el símbolo de Play naranja que está en la parte superior izquierda de la pantalla (ver imagen que abre el artículo).

TIN2 - Quieres convertir una foto de tu abuelo en un vídeo?

Porque lo que puedes hacer con Deep Nostalgia roza la categoría de milagro, aunque en realidad solo se trata de inteligencia artificial. Subes una foto de tu abuelo (o de tu cuñado, aunque esto seguro que no te apetece tanto) a la página web de MyHeritage y la herramienta genera un vídeo a partir de la imagen. Y lo mejor es que es totalmente gratuito. Para saber más del tema y/o cómo hacerlo, un artículo de Xataka donde cuentan todo eso y mucho más. Os lo dejo aquí.

   

TIN1 + TEC3 - De coches, chatarrerías y mecanismos

Muchas veces no somos conscientes de la cantidad de mecanismos que tenemos alrededor, ni de su potencia, de lo que pueden llegar a hacer. Pues para que esto no pase, os dejo un vídeo de un triturador de coches. Sí, por un lado entra un coche, y por el otro mirad lo que sale. Este "aparato" consigue triturar 180 toneladas de chatarra por hora y además separa los residuos metálicos de los no metálicos. Gracias a María L por la idea.

MAT1 - De Google, Bemdas y...funciones!!!!

 

Parece que últimamente hay funciones por todos los lados. El otro día era en el baloncesto, y hoy, en Google. Uno de los secretos mejor guardados del buscador. Que por cierto también tiene alguna que otra sorpresa relacionada con Bemdas. Para resolver el enigma, léete este antiguo post mío.

MAT1 - Unidad 10 "Estadística" (Recursos)

 

La semana que viene, justo después del examen de Funciones, empezaremos un nuevo tema, Estadística. Así que os dejo la documentación que vamos a usar. Tenéis tanto el mapa mental y la vídeo-introducción como los problemas y la teoría con la que vamos a trabajar. Y tres vídeos cortitos para ver. Son el de Troncho y Poncho (hay que hacer la actividad 1 pero no la 2), "Si España fuera un pueblo de 100 habitantes" y "Un día en cifras". Para que veáis que la estadística sirve para muchas cosas. Y por cierto, todo esto lo tenéis donde siempre.

Y si ya os lanzáis, os dejo también un vídeo, pero en este caso en inglés y sobre el mundo, no solo sobre España. Que saber un poco más nunca viene mal!!!

MAT1 - Quién ha asesinado a los dos periodistas???

 

Pues tienes que adivinarlo, porque de esto va esta actividad. De encontrar al asesino (o asesina) y la razón por la que lo hizo. Y para ello tendrás que usar las matemáticas. Y cuidado porque los presuntos culpables pueden estar muy cerca de tí!!!! No bajes la guardia!!! Gracias a Alison Banks, es una adaptación de una de sus actividades.

Y antes de que te pongas a hacer nada, échale un vistazo a este artículo de Xataka, donde nos dicen que para descubrir a los asesinos solo hay que usar una fórmula matemática.

¿Te servirá para algo o es que quiero despistarte para que no descubras al asesino? Por cierto, te has dado cuenta de quién es Sherlock Holmes (el de la derecha) en la imagen de arriba? No te suena de alguna otra película? Porque quizás te ayude en tu investigación!!! Para ver/descargar la actividad haz clic aquí.

TEC3+TIN1 - Sabes cómo funciona la dirección de un coche?

Todos los días cientos de millones de personas se montan en un coche y se desplazan de un sitio a otro. Y todos dan por supuesto que van a ir a donde quieren. Pero de qué depende esto? Pues de que el conductor sea capaz de manejar el vehículo.

Y para ello es indispensable que el volante funcione correctamente. Pero cuántos de los que se suben a un vehículo entienden el proceso? Pues muy pocos, cuatro ingenieros, dos estudiantes y poco más. Pues para que no os pase a vosotros os dejo un vídeo del canal Aprenda Ingeniería donde lo explican. Y verás como es ingenioso, todo se basa en mecanismos, pero no es difícil.

TIN1+TEC3 - Es la energía solar tan ecológica como dicen?

Porque claro, si quiero conseguir mucha energía eléctrica necesito tener muchos paneles, y eso implica mucha superficie ocupada. Y qué impacto real tienen esas megacentrales solares? Pues para que sepáis más del tema y podáis opinar con conocimiento de causa, os dejo un artículo del diario El País. Lo tenéis aquí.

TIN2 - Unidad 8 "Electrónica digital" (Recursos)

El próximo miércoles 10 comenzamos nuevo tema. Y me imagino que, tras la semana de exámenes andaréis un poco cansados. Por eso os he dejado que descanséis (un poco solo) durante esta semana. Porque luego vienen tiempos de trabajo duro. Con una unidad que ya adelantamos el curso pasado durante la pandemia: Electrónica Digital. Y lo mejor, sin prueba inicial. Increíble!!! Y tal y como hemos hablado en clase, con todo impreso para esa primera sesión. Los recursos del tema los tenéis donde siempre, aquí.

MAT1 - De la importancia de las funciones....en el baloncesto (Vídeo)

Ayer empezamos a trabajar con las funciones en clase. Y porque las matemáticas (y en este caso las funciones) tienen mucho que ver con la vida real. Un cortometraje que hay que ver. De calidad, breve y con sorpresa final. No te lo pierdas.

TEC3 + TIN1 - Quieres ver cómo va a ser el nuevo césped del Bernabéu?

Porque es sencillamente impresionante, mecanismos puros en acción. Y lo puedes ver aquí, en su versión resumida. Pero si eres un madridista de pro o te gusta el mundo de la ingeniería, seguro que te encanta el canal de You Tube de Javier Caireta, que está documentando casi día a día la evolución de las obras del estadio. Te dejo el mismo vídeo pero completo para que te hagas una idea, luego te encargas ya tú de trastear un poco por el canal.