Os dejo en este post un test a completar (recordad que no hay que responder a las preguntas 6, 17 y 18), y del que solo me tenéis que enviar el formulario final con las respuestas (lo completáis a mano, una foto en un solo archivo y me lo enviáis). Tenéis información que os puede ayudar (sobre todo para las palancas) en los recursos de la unidad. Para descargar las preguntas haz clic aquí. Tenéis hasta el D16-2 para enviarlo. Y se permite como máximo un fallo!!!
Después de todo lo que hemos trabajado en clase (y espero que vosotros en casa!!!) creo que la aplicación de las leyes de Kirchoff no debería tener ningún secreto ya. Pero por si queréis practicar todavía un poco más, os dejo hoy un generador de ejercicios de Kirchoff creado en Geogebra (por Antonio di Muro). Con sus soluciones y todo. Lo único que debéis tener en cuenta es que lo que nosotros nombramos como E aquí aparece como V. El resto es igual. Así que ya no hay excusas para clavar el problema en el examen. Lo tenéis aquí.
Ya tenéis disponibles los recursos de este tema para que los bajéis/veáis/leáis. Comenzaremos a trabajar la unidad en clase el próximo miércoles 5-2, con su examen inicial y su mapa mental y todo. Como siempre, aquí.
El jueves 6 empezaremos a trabajar un nuevo tema y ya acabar la parte de materiales. Como actividad previa, os he dejado 2 vídeos para que veáis y luego hacer la prueba inicial en la sesión del jueves 6-2. Recordad también lo de los mapas mentales. Por cierto, al final de la página en CS tenéis también donde subir los trabajos, como es habitual. La documentación sobre la unidad está aquí, donde siempre, y es clave que la traigáis impresa para el jueves.
Pues sí, porque todo el mundo conoce los motores de cuatro tiempos, los aires acondicionados y las bombas de calor. Y además, los relaciona con el mundo de la tecnología. Pero qué pasa con los botijos? Porque su funcionamiento es pura termodinámica. Pues para que sepáis más de este querido desconocido y como se puede usar en vez del aire acondicionado, os dejo un artículo de Eroski Consumer. Lo tenéis aquí.
Como la semana que viene, el día después del examen de ecuaciones, empezamos con el tema de Proporcionalidad, os dejo ya los recursos de la unidad, para que tengáis tiempo de descargarlos y trabajar con ellos. Recordad que hay que ver la vídeo-introducción, el vídeo de Troncho y Poncho, hacer parte de su ficha correspondiente (completar todas las frases y, de las otras actividades, hacer todas de la 2 a la 8, salvo la 7) y traerla a clase para la revisión. Tenéis también los problemas y ejercicios con los que vamos a trabajar en clase y la teoría (para que podáis realizar consultas en todo momento, pero no es obligatorio que la imprimáis). Todo está donde siempre.
No suelo yo mucho recomendar libros para padres en este blog. Pero cuando supe de la existencia de este reconozco que lo primero que me vino a la cabeza fue escribir un post. Y por qué, os preguntaréis? Porque, y aquí hablo como padre, nos cuesta mucho, sobre todo a partir ciertos cursos, resolver dudas de esta asignatura. Y no hablo solo del nivel, sino sobre todo de la forma.
En mi generación las matemáticas (en muchos casos) se enseñaban a lo bestia, en el sentido de que muchas cosas eran "porque sí" y al final se aprendía a base de repetir ejercicios y ejercicios de forma puramente mecánica. Pero sin pretender excusar a nadie, hay que acordarse de aquellas clases de cuarenta y tantos en una España muy distinta a la actual.
Afortunadamente las cosas han cambiado. Y hoy en día lo que pretendemos es que las matemáticas se entiendan. Y para ayudar a nuestros hijos las tenemos que entender nosotros. Y ahí es donde aparece el libro que os traigo hoy. Se llama "Ayuda a tus hijos con las matemáticas" y es de la editorial DK. Muy práctico, cubre desde los últimos cursos de Primaria hasta final de la ESO. Muy visual y bien explicado, perfecto para consultar dudas cuando nuestros hijos nos piden ayuda. Os dejo el enlace en Casa del Libro por si queréis ver más información.
Porque la bicicleta no solo es una máquina llena de mecanismos perfecta para explicar cosas en la clase de Tecnología. Porque puede ser uno de las cosas que cambie nuestras ciudades en los próximos años. Y es que hay mucha gente pensando en ello, elaborando proyectos en este sentido. Y para que sepáis cuáles son, os dejo hoy un artículo de Xataka donde hablan de ello. Lo tenéis aquí.
Porque es uno de los aparatos que estamos viendo ahora en clase y bien útil que es. Sobre todo las máquinas que son reversibles (la gran mayoría) y que pueden funcionar también como bomba de calor. Pues para que sepáis como funciona (y tranquilos, que en clase también hablaremos), os dejo a continuación un vídeo cortito de Reactions.
Porque a los padres nos encantaría que leyeseis más pero no acertamos con los libros que os recomendamos. Que sí, que para vosotros es más apetecible coger el móvil o la Play, ya lo sé. Yo lo que digo es que no os cerréis puertas. Y que todo puede ser divertido. Así que os dejo hoy un artículo de Xataka con muchos libros para que los leáis y los disfrutéis. Y en esta ocasión sobre ciencia y tecnología. Lo tenéis aquí.
Porque después de casi un par de semanas trabajando con ellas, seguro que ya las controlas y es hora de hacer algo más creativo. En esta actividad voluntaria tienes que escribir un cuento utilizando las ecuaciones en su argumento. La idea original es de Juan José Ramírez, yo me he limitado a hacer una "adaptación muy literal". Juan José, muchas gracias por este excelente recurso.
Y como seguro que estarás pensando que debe ser muy difícil, que no vas a ser capaz de hacerlo y todo eso, pues echa un vistazo si quieres a los cuentos que escribieron hace varios años o hace tres años. Y para ver las instrucciones detalladas de lo que hay que hacer, haz clic aquí. Tenéis hasta el domingo 9 de Febrero para enviármelos.
porque se va a centrar en el desarrollo de sus nuevos motores eléctricos. Pero es que no se trata de un fabricante cualquiera, sino del que inventó el motor de gasolina. Del híbrido ni habla. El declive del motor de combustión interna ya está aquí. Y si queréis saber más del tema, echadle un vistazo al artículo de Xataka que os dejo aquí.
He vivido muchos años sin haberme planteado la pregunta y no saber la respuesta, pero reconozco que en cuanto la leí, quise saber la contestación. Y al final acabé encontrando un vídeo con ella. Simplemente una curiosidad, pero que me ha hecho descubrir un excelente canal en YouTube sobre física y que se llama, originales que son, MinutoDeFisica. Que os guste y que os sea de utilidad.
Ahora que estamos en clase con la unidad de Mecanismos, vamos a trabajar mucho con un aparato que todos tenemos en casa (hasta haremos vídeos y todo!!!): la bicicleta. Y para que aprendáis un poco más sobre este "cacharro", os dejo una serie de posts que he ido y que sigo escribiendo sobre él. Hay muchos vídeos y mucho de todo. Para verlos, haz clic aquí.
Porque después de una semana trabajando, ya casi le habéis cogido el tranquillo (me encanta esta expresión!!!) a las ecuaciones. Y ya vais sabiendo dónde os soléis equivocar. Y porque al equivocarse, uno debe ir aprendiendo de sus errores. Y ahora tenéis la oportunidad de enseñarnos a todos a no equivocarnos al resolver ecuaciones de primer grado.
Ya, ¿pero cómo? Pues haciendo un vídeo donde nos digáis donde os habéis equivocado al aprenderlo y qué hacer para evitarlo.Y si además es original, y en tono de humor, mucho mejor. Y en equipos de 5 personas, para que haya más "jaleo". Y que dure de 3 a 5 minutos. Y con premio. Y el mejor de estos vídeos, si hay un mínimo de 6 equipos entre las tres clases y son buenos, tendrá un premio adicional. Tenéis hasta el domingo 9-2 para enviármelo (no el archivo, sino el enlace de donde lo habéis subido!!!!). Y tranquilos, que solo lo voy a ver yo!!!
Por cierto, que la idea no es mía, que ya la han hecho en el IES Baelo Claudia. Os pongo a continuación el vídeo que hicieron ellos.
Los tres están en los recursos de la unidad, pero como creo que son muy buenos le voy a dedicar unas líneas a cada uno de ellos.
1. Linear equation calculator (Duncan Keith)
Elegir tipo de ecuación, ir haciendo los pasos con método de la balanza y resolver la ecuación. Lo puedes descargar aquí. Y si no te queda claro su funcionamiento, te dejo un tutorial aquí.
2. Ejercicios (Resueltos con balanza)
Y ahora a poner en práctica todo lo que has trabajado en los dos recursos anteriores. Ver el método de la balanza en "la realidad", en papel. Un PDF con ejercicios resueltos paso a paso, para que no tengas ninguna duda. Original de Juan José Ramírez y retocado por mí. Para verlos/descargarlos haz clic aquí.
3. Equation Generator
Su propio nombre lo dice todo. Tú generas el tipo de ecuación que quieres, la resuelves (a mano) y compruebas el resultado. Para más información échale un vistazo a este post.
Y creo que con todo esto y lo que hacemos en clase, las ecuaciones de primer grado ya no tendrán muchos secretos para tí.
Como ya han pasado las Navidades y a lo mejor os empezáis a aburrir de tanta clase, os pongo los vídeos y el libro con los que trabajar en casa durante esta evaluación. Para el libro os dejo el título y su autor. En el caso de los vídeos tenéis en cada uno de ellos un link donde los podéis ver.
El examen será durante las a mediados de febrero, ya os lo diré en clase, y consta de 20 preguntas tipo test. Y un consejo: no lo dejéis para última hora!!!
MAT1 - Libro
+ Libro: Malditas matemáticas. Alicia en el país de los números - Carlo Frabetti
Pues sí, aunque parezca mentira, esto es así. Porque este metal es más caro incluso que el oro. Y no lo sé porque me lo hayan contado (y no me refiero al precio), sino que lo sufrí yo mismo hace unos años. Cosas que pasan en la vida. Para saber más de este tema, haced clic en el artículo de Magnet que os dejo aquí.
Muchos estarán pensando de qué va el título de este post. Es simplemente un pequeño homenaje a unos de los mejores humoristas españoles, ya fallecido: Chiquito de la Calzada. Y se trata de 3 recursos gratuitos para que trabajéis en casa (sobre todo estos primeros días!!!) lo que hemos visto en clase hoy y que es la base de lo que vamos a estar haciendo las próximas sesiones: resolver ecuaciones de primer grado.
Pues para que sepáis esto y muchas otras cosas más acerca de este elemento, os dejo hoy un artículo de Xataka. A lo mejor os sirve (y me refiero a mis alumnos de 1BAC) para esas presentaciones que estáis preparando. Lo tenéis aquí.
Ahora que empezamos un nuevo año, os dejo por aquí una curiosidad que tiene que ver con BEMDAS y todo lo visto durante la primera evaluación, pero que no es mía sino de Amadeo Artacho.
Porque en clase nos centraremos en lo más básico, que es lo que usaremos en Tecnología Industrial II. Pero a veces viene bien saber algo más de las cosas. Así que para completar, os dejo aquí un vídeo donde se explican más en detalla las 3 leyes de la Termodinámica, y en solo 5 minutos!!! Y a los de 1BAC, que creo lo estáis viendo ahora en otra asignatura, también os puede venir bien. Que lo disfrutéis todos.
Como ya os comenté en el post que abría esta serie, pasaré por aquí cada dos meses (y ya llevamos más de dos años!!!) para iros dejando las lecturas realizadas y las series vistas durante este período por si os dan alguna idea. Y si os interesa algo en concreto, ya tenéis más detalle en las pestañas del blog.
Series: Big Little Lies (Temporadas 1 y 2) + Beforeigners (Temporada 1) + Hernán (Temporada única) + Merlí (Temporada 1)
Comics: La revolución rusa + El buscón en las Indias + Flores sobre el asfalto + Arthus Trivium + El regreso del hombre pez + Germinal
Libros: Obtén tu libertad financiera + Gregg Popovich + Acelera tu libertad financiera + Tercios + El pequeño libro de la inversión en valor + La conquista de América contada para escépticos + El lemming que salió raro + Inside the Thrid Reich + El código del dinero + Meditaciones
